| برای مرتب سازی بر اساس گزینه دلخواه روی عنوان ستون ها کلیک کنید |
 |
 |
|
| ردیف |
کد |
عنوان |
سال تحصیلی |
شناسه پایاننامه |
رشته تحصیلی |
XML |
مشاهده |
| 251 |
10422 |
بررسی مقابله ای مقوله ی جنگ در رمان های ارمیا رضا امیرخانی و وداع با اسلحه همینگوی |
2014 |
1800,/241,ET |
|
|
74 بار |
| 252 |
10421 |
بررسی متنی استراتژی تصریح ( نوع اختیاری ) در متون ادبی ترجمه شده ( بر باد رفته ) |
2013 |
1800,/240,ET |
|
|
82 بار |
| 253 |
10420 |
بررسی مقابله ای ساختار اطلاعاتی در ترجمه عناوین کتاب های انگلیسی به فارسی |
2013 |
1800,/239,ET |
|
|
81 بار |
| 254 |
10419 |
تجزیه و تحلیل ابزارهای زبانی ارزشیابی در کتب نشر داخل و خارج با استفاده از نظریه ی ارزشیابی متون |
2013 |
1800,/238,ET |
|
|
72 بار |
| 255 |
10418 |
یاس و نومیدی در رمان سیلاس مارنر : خوانش کیر کگوردی |
2014 |
1800,/237,ET |
|
|
76 بار |
| 256 |
10417 |
تاثیر خواندن متون اقتصادی فارسی و لغات اقتصادی انگلیسی و معادل های فارسی آن ها بر ارتقای مقبولیت ترجمه های اقتصادی انگلیسی به فارسی |
2012 |
1800,/236,ET |
|
|
86 بار |
| 257 |
10416 |
بررسی انتقادی گفتمان کتاب های بومی در مقایسه با کتاب های بین المللی : به تصویر کشیدن نقش های مربوط به جنسیت |
2014 |
1800,/235,ET |
|
|
84 بار |
| 258 |
10415 |
تحلیل گفتمانی ژانر معرفی کتاب در حوزه های علمی با توجه به زبان تبلیغاتی |
2014 |
1800,/234,ET |
|
|
83 بار |
| 259 |
10414 |
بررسی استراتژی های شفاف سازی و تضمین در ترجمه متون مطبوعاتی |
2012 |
1800,/233,ET |
|
|
79 بار |
| 260 |
10413 |
فرهنگ مقصد و معلمین زبان خارجی در ایران ؛ آشنایی سازی ، ارتقاء و یا کنار گذاری ؟ |
2013 |
1800,/232,ET |
|
|
70 بار |
| 261 |
10412 |
خوانش پسااستعماری ترجمه ها اثر برایان فویل ، بند خونی اثر اتولفوگارد و مرگ و سوار شاه اثر دولهسوینکا |
2013 |
1800,/231,ET |
|
|
69 بار |
| 262 |
10411 |
ارتباط بین خلاقیت و تفکر انتقادی معلمین و اندیشیدن درباره تدریس |
2013 |
1800,/230,ET |
|
|
89 بار |
| 263 |
10410 |
گذری به دو دنیا و سفر به عمق تخیلات زنجیروار : مقایسه ی تطبیقی شاهنامه اثر فردوسی و بیوولف از دیدگاه اسطوره شناسی |
2013 |
1800,/229,ET |
|
|
104 بار |
| 264 |
10409 |
امر واقعی معلق : خوانش لاکانی استاد کار اثر ایبسن و الیانا اثر دیوید ممت |
2013 |
1800,/228,ET |
|
|
77 بار |
| 265 |
10408 |
میزان تاثیر دانش زبانی ، دانش متنی ، آگاهی فرهنگی و دانش ترجمه ای بر روی کیفیت ترجمه ادبی |
2013 |
1800,/227,ET |
|
|
72 بار |
| 266 |
10407 |
تفکر معلمان در موقعیت های حساس و تاثیر آن بر تامل گرایی در محیط بلاگ |
2013 |
1800,/226,ET |
|
|
62 بار |
| 267 |
10406 |
رابطه بین هویت حرفه ای معلمان زبان خارجی ایرانی و کارکرد آن ها در دبیرستان |
2013 |
1800,/225,ET |
|
|
68 بار |
| 268 |
10405 |
مطالعه دانش تدریس معلمان زبان انگلیسی در ایران از راه تفکر معلم ها درباره ی تمرکز بر فرم بازخوردی |
2013 |
1800,/224,ET |
|
|
79 بار |
| 269 |
10404 |
مجموعه ژانر آموزشی در فضای تبلیغات پنهان دانشگاه ها |
2013 |
1800,/223,ET |
|
|
69 بار |
| 270 |
10403 |
تاثیر بازخوردی امتحانات نهایی دبیرستان در ایران بر استراتژی های آماده سازی آزمون و انجام آزمون |
2013 |
1800,/222,ET |
|
|
104 بار |
| 271 |
10402 |
اثر دخیل کردن بلاگ در آموزش نگارش پیشرفته روی مهارت تفکر انتقادی فراگیران ایرانی انگلیسی به عنوان زبان خارجی |
2013 |
1800,/221,ET |
|
|
60 بار |
| 272 |
10401 |
بررسی تطبیقی عبارات علوم نظامی و معادل های فارسی تایید شده آنها توسط فرهنگستان زبان و ادب فارسی |
2013 |
1800,/220,ET |
|
|
66 بار |
| 273 |
10400 |
ارزیابی نیازهای انگلیسی دانشگاهی دانشجویان روانشناسی تحصیلات تکمیلی ایران |
2013 |
1800,/219,ET |
|
|
75 بار |
| 274 |
10399 |
حمایت عاطفی معلمان زبان از زبان آموزان خارجی : نقش ویژگی های معلم و محیط یادگیری |
2013 |
1800,/218,ET |
|
|
71 بار |
| 275 |
10398 |
روایت فراگیر سلینجر: خوانش روایت شناختی نه داستان سلینجر |
2013 |
1800,/217,ET |
|
|
82 بار |
|
|
