مشاهده پایاننامه
برای مرتب سازی بر اساس گزینه دلخواه روی عنوان ستون ها کلیک کنید
ردیف
کد
عنوان
سال تحصیلی
شناسه پایاننامه
رشته تحصیلی
XML
مشاهده
9226
1446
بررسی رابطه بین تاثیر ویژگیهای رفتاری مدیران بر معلمین و عملکرد معلمین ( در مدارس راهنمایی پسرانه منطقه 2آموزش و پرورش تهران)
1370
700،/31،ر ب پ
45 بار
9227
1445
بررسی میزان انطباق محتوای آیات قرآنی کتاب های درسی دوره راهنمایی با اهداف اعتقادی ، اخلاقی و اجتماعی این دوره در سال تحصیلی90-91
1391
700،/309،ر ب پ
44 بار
9228
1444
نیازسنجی آموزشی مربیان پرورشی، در سه حیطه دانشی، نگرشی و مهارتی
1391
700،/308،ر ب پ
51 بار
9229
1443
بررسی فرآیند آموزش در مراکز آموزش عالی با تاکید بر رویکرد یادگیری مادام العمر
1391
700،/306،ر ب پ
40 بار
9230
1442
بررسی رابطه برنامه درسی پنهان با انگیزه تحصیلی دانشجویان ؛ مورد مطالعه دانشگاه خوارزمی در سال90-91
1391
700،/305،ر ب پ
42 بار
9231
1441
مقایسه اثربخشی روش تدریس تفکر استقرایی و روش تدریس کاوشگری بر خلاقیت دانش آموزان پسر در درس علوم تجربی پایه پنجم ابتدایی شهرستان کرج در سال تحصیلی1390-91
1391
700،/304،ر ب پ
43 بار
9232
1440
آسیب شناسی تربیت دینی در برنامه درسی پنهان مدارس متوسطه نظری و ارائه راهکارهایی برای بهبود آن
1391
700،/303،ر ب پ
157 بار
9233
1439
بررسی زمینه های درس پژوهی دبیران دوره متوسطه نظری شهر تهران
1390
700،/302،ر ب پ
36 بار
9234
1438
بررسی رابطه برنامه ی درسی پنهان با رفتار انضباطی دانش آموزان سال سوم مدارس راهنمایی پسرانه شهر سنندج در سال تحصیلی90-91
1390
700،/300،ر ب پ
52 بار
9235
1437
ارزشیابی شیوه ارائه محتوای کتب فرهنگ اسلامی و تعلیمات دینی مقطع ابتدایی با استفاده از روش ویلیام رومی
1370
700،/30،ر ب پ
96 بار
9236
1436
بررسی نگرش معلمین و والدین در خصوص کاربست ارزشیابی کیفی توصیفی در بهبود فرآیند یاددهی - یادگیری و سلامت روحی - روانی دانش آموزان مدارس ابتدایی پایه اول شهر تهران در سال تحصیلی89-90
1390
700،/299،ر ب پ
55 بار
9237
1435
بررسی چگونگی تاثیر ارزشیابی توصیفی بر عناصر برنامه درسی (اهداف ،محتوا،راهبردهای یاددهی - یادگیری ،معلمان) دوره ابتدایی از نظر متخصصان و کارشناسان برنامه درسی
1390
700،/298،ر ب پ
49 بار
9238
1434
بررسی چگونگی شکل گیری فرهنگ یادگیری در کلاس های درس ریاضی مبتنی بر تدریس مشارکتی در پایه ی پنجم مدارس ابتدایی دخترانه
1390
700،/297،ر ب پ
48 بار
9239
1433
بررسی تاثیر روش تدریس فعال بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان در درس علوم پایه سوم راهنمایی شهر اندیمشک
1390
700،/296،ر ب پ
49 بار
9240
1432
ارزشیابی دوره آموزش ضمن خدمت تولید محتوای الکترونیکی و ابزارهای آن بر اساس مدل کرک پاتریک
1390
700،/295،ر ب پ
46 بار
9241
1431
تحلیل محتوای کتاب درسی کارآفرینی و نظر معلمان استان اردبیل از منظر مولفه های کارآفرینی در سال تحصیلی1389-90
1390
700،/294،ر ب پ
48 بار
9242
1430
مقایسه عوامل موثر بر انتخاب رشته دانشجویان دانشگاه گیلان در سال تحصیلی1389-90
1390
700،/293،ر ب پ
54 بار
9243
1429
ارزشیابی اجرای برنامه ارزشیابی کیفی - توصیفی در پایه سوم مقطع ابتدایی مدارس عادی شهرستان کرج بر اساس الگوی نظری CIPP در سال تحصیلی1389-90
1389
700،/290،ر ب پ
65 بار
9244
1428
بررسی مشکلات و نارسایی های شیوه متداول ارزشیابی آموخته های دانش آموزان سال چهارم اقتصاد در شهرستان اهواز سال تحصیلی66-67
1369
700،/29،ر ب پ
63 بار
9245
1427
برنامه درسی یاد گرفته شده بهداشت فردی (تغذیه،دوران قاعدگی) در دبیرستان های دخترانه استان ایلام
1389
700،/289،ر ب پ
58 بار
9246
1426
تحلیل محتوای کتب متوسطه پایه سوم رشته علوم انسانی از نظر توجه به مولفه های هویت ملی و دینی
1389
700،/288،ر ب پ
54 بار
9247
1425
بررسی موانع به کارگیری روش های فعال تدریس از دیدگاه معلمان دوره ابتدایی در درس علوم تجربی در شهرستان قائم شهر سال تحصیلی (88-89)
1389
700،/286،ر ب پ
53 بار
9248
1424
بررسی تاثیر الگوی ارزشیابی کیفی توصیفی بر بهبود فرآیند یاددهی - یادگیری دانش آموزان کلاس سوم ابتدایی استان هرمزگان از دیدگاه معلمان در سال تحصیلی1389-90
1389
700،/285،ر ب پ
46 بار
9249
1423
طراحی فرایند جامع آموزش مربیان دوره های فنی و حرفه ای
1389
700،/284،ر ب پ
51 بار
9250
1422
بررسی وضعیت ارزشیابی پیشرفت تحصیلی دانشجویان دوره کارشناسی دانشگاه تربیت معلم در نیمسال دوم1388-89
1389
700،/283،ر ب پ
54 بار
صفحه
370
از
432
اولین
قبلی
1
2
3
...
369
370
371
...
430
431
432
بعدی
آخرین
