مشاهده پایاننامه
برای مرتب سازی بر اساس گزینه دلخواه روی عنوان ستون ها کلیک کنید
ردیف
کد
عنوان
سال تحصیلی
شناسه پایاننامه
رشته تحصیلی
XML
مشاهده
8601
2071
بررسی امکان استفاده از حکایت های گلستان سعدی در برنامه ی فلسفه برای کودکان
1393
900،/96،ت لف پ
39 بار
8602
2070
فلسفه تربیت بدنی در اسناد تحول بنیادین نظام تربیت رسمی عمومی و رهگیری آن در برنامه درسی تربیت بدنی دوره ابتدایی
1393
900،/95،ت لف پ
35 بار
8603
2069
واکاوی ابعاد و مولفه های تربیت هنرمندانه بر اساس رهیافت هایی از دیدگاه نوعمل گرایی ریچارد رورتی
1393
900،/94،ت لف پ
46 بار
8604
2068
بررسی صنعت فرهنگی و پیامدهای آن در آموزش رسانه ای بر مبنای دیدگاه تئوری پردازان انتقادی با تاکید بر دیدگاه هورکهایمر و آدرنو
1393
900،/93،ت لف پ
40 بار
8605
2067
فلسفه تربیتی تشبیه ها و تمثیل ها در قرآن کریم و دلالت های آن ها در تربیت اخلاقی
1393
900،/92،ت لف پ
37 بار
8606
2066
فلسفه امر به معروف و نهی از منکر در امر تربیت
1391
900،/91،ت لف پ
37 بار
8607
2065
بررسی تطبیقی خاستگاه های تاریخی و فلسفی فمینیسم لیبرال و رادیکال و نقش آن ها در تربیت زنان ایران
1392
900،/90،ت لف پ
34 بار
8608
2064
مقایسه اندیشههای اخلاقی و تربیتی ارسطو و خواجه نصیرالدین طوسی و چگونگی تحلیل مسائل جاری تعلیم و تربیت براساس یافتهها و کاربرد آن در آموزش و پرورش
1383
900،/9،ت لف پ
44 بار
8609
2063
دیدگاه برگسون در مورد شهود و اشارات آن برای تعلیم و تربیت
0
900،/89،ت لف پ
333 بار
8610
2062
بررسی نقش برنامه آموزش فلسفه برای کودکان به منظور تهیه برنامه ای ( محتوا و راهنمای آموزشی ) برای بهبود توانایی خواندن و نوشتن در دوره ی ابتدایی
1393
900،/88،ت لف پ
38 بار
8611
2061
فلسفه آموزش خانواده کودکان استثنائی
1393
900،/87،ت لف پ
36 بار
8612
2060
نقد و بررسی جایگاه فلسفه ی هنر در برنامه ی آموزش فلسفه برای کودکان با تاکید بر برنامه ی سوکی و راهنمای آموزشی آن
1392
900،/86،ت لف پ
41 بار
8613
2059
بررسی تحلیلی ارتباط میان نظریه و عمل تربیتی با تاکید بر جایگاه سیاست تربیتی
1392
900،/85،ت لف پ
40 بار
8614
2058
تبیین مولفه های تربیت دموکراتیک از منظر نوعملگرایی رورتی و نقش فناوری اطلاعات در گسترش آن
1392
900،/84،ت لف پ
39 بار
8615
2057
بررسی فلسفه سیاست و ارتباط آن با تربیت سیاسی توصیفی و تجویزی با تاکید بر آراء هانا آرنت
1392
900،/83،ت لف پ
38 بار
8616
2056
تبیین و نقد ارزش شناسی نیچه و دلالت های آن در تربیت اخلاقی
1392
900،/82،ت لف پ
38 بار
8617
2055
بررسی بنیادهای تربیت اجتماعی در اسناد تحول نظام تربیت رسمی و عمومی کشور و رهگیری آن ها در کتاب های تعلیمات اجتماعی دوره ابتدایی
1392
900،/81،ت لف پ
45 بار
8618
2054
بررسی چگونگی استفاده از داستان های شاهنامه در برنامه درسی فلسفه برای کودکان
1392
900،/80،ت لف پ
56 بار
8619
2053
تحلیل ، ارزیابی و تطبیق اندیشه های تربیتی ژان ژاک روسو و یوهان هنریش پستالوتسی با نظریه ها و مسائل جاری آموزش و پرورش
1382
900،/8،ت لف پ
63 بار
8620
2052
بررسی فلسفه زیست شناسی با تاکید بر نظریه تکامل و کاربردهای آن در روش های تدریس و ارزشیابی درس زیست شناسی
1392
900،/79،ت لف پ
140 بار
8621
2051
فلسفه رسانه و نقش آن در تربیت اجتماعی با تاکید بر نظریه دریافت
1392
900،/78،ت لف پ
37 بار
8622
2050
بررسی نقش بازی در پرورش تفکر کودکان از منظر فلسفه دوران کودکی
1392
900،/77،ت لف پ
55 بار
8623
2049
بررسی جایگاه عواطف در امر تربیت انسان از دیدگاه آموزه های دینی اسلام با تاکید بر سیره پیامبر (ص) و دلالت های آن در عناصر برنامه درسی
1391
900،/76،ت لف پ
39 بار
8624
2048
نقش والدین در تربیت دینی فرزندان از منظر قرآن کریم
1391
900،/75،ت لف پ
45 بار
8625
2047
بررسی فلسفه فناوری اطلاعات در تربیت از دیدگاه نظریه پردازان معاصر انتقادی تعلیم و تربیت با تاکید بر برنامه درسی پنهان
1392
900،/74،ت لف پ
41 بار
صفحه
345
از
432
اولین
قبلی
1
2
3
...
344
345
346
...
430
431
432
بعدی
آخرین
