| برای مرتب سازی بر اساس گزینه دلخواه روی عنوان ستون ها کلیک کنید |
 |
 |
|
| ردیف |
کد |
عنوان |
سال تحصیلی |
شناسه پایاننامه |
رشته تحصیلی |
XML |
مشاهده |
| 6951 |
148 |
تبیین فلسفه آزادی تربیتی بر مبنای واکاوی نظریه آزادی هایک و بررسی تنگناها و افق های آن برای نظام آموزشی ایران, |
1393 |
910،/23،ت لف د پ |
|
|
113 بار |
| 6952 |
146 |
تبیین فلسفی آموزش زبان های خارجی بر بنیاد نظریه ی کنش هم رسانشی و کاربردشناسی جهانی و تحلیل وضعیت آموزش زبان در ایران, |
1393 |
910،/21،ت لف د پ |
|
|
91 بار |
| 6953 |
127 |
سیاست گذاری و اقدامات فرهنگی دولت ها در دوره پهلوی اول ( 1320-1304هجری شمسی), |
1394 |
7010،/7،ات د پ |
|
|
107 بار |
| 6954 |
135 |
بررسی عواطف از منظر فیلسوفان متاخر غرب و متفکران مسلمان با تاکید بر هیوم و غزالی و استخراج دلالتهای تربیتی آن, |
1385 |
910،/10،ت لف د پ |
|
|
129 بار |
| 6955 |
128 |
روشنفکران ملی گرای عصر رضاشاه و تاثیرپذیری آن ها از مباحث روشنفکری غرب, |
1395 |
7010،/8،ات د پ |
|
|
105 بار |
| 6956 |
129 |
عملکرد دولت های عصر پهلوی اول و چالش های آن, |
1395 |
7010،/9،ات د پ |
|
|
102 بار |
| 6957 |
130 |
تحولات سیاسی قفقاز جنوبی در دوره مغولان و ایلخانان, |
1391 |
7010،/1،ات د پ |
|
|
100 بار |
| 6958 |
131 |
نهاد زندان در دوره پهلوی اول ( 1304-1320ه.ش), |
1391 |
7010،/2،ات د پ |
|
|
142 بار |
| 6959 |
132 |
دیوانسالاری در عصر تیموریان |
1393 |
7010،/3،ات د پ |
|
|
98 بار |
| 6960 |
133 |
مسجد و سیاست در تاریخ میانه ایران (قرن 4 تا6 ق), |
1393 |
7010،/4،ات د پ |
|
|
98 بار |
| 6961 |
134 |
بررسی فلسفه ایده آلیسم (برکلی، باتلر) و رئالیسم در فلسفه اسلامی (علامه طباطبایی، استاد مطهری) و رابطه این دو مکتب با مسائل تربیتی |
1373 |
910،/1،ت لف د پ |
|
|
117 بار |
| 6962 |
136 |
تربیت اخلاقی در سیره پیامبر (ص) و اهل بیت (ع), |
1385 |
910،/11،ت لف د پ |
|
|
101 بار |
| 6963 |
145 |
بررسی نقش اینترنت همچون فناوری آموزشی در نسبت با پرورش اصالت در دانشجویان با نظر به فلسفه هستی, |
1393 |
910،/20،ت لف د پ |
|
|
100 بار |
| 6964 |
137 |
تبیین نظریه اخلاق از منظر مرتضی مطهری و ریچارد رورتی و نقد دلالتهای آنها در تربیت اخلاقی, |
1385 |
910،/12،ت لف د پ |
|
|
110 بار |
| 6965 |
138 |
بررسی هستی شناسانه تجربه واقعیت از راه فناوری اطلاعات و تاثیر آن در دستیابی به اهداف تعلیم و تربیت از دیدگاه اگزیستانسیالیزم, |
1386 |
910،/13،ت لف د پ |
|
|
93 بار |
| 6966 |
139 |
بررسی مقایسه ای میان دیدگاه محمد غزالی و نل نادینگز در باب نقش و پیامدهای فراتر رفتن از خود در تربیت اخلاقی, |
1387 |
910،/15،ت لف د پ |
|
|
102 بار |
| 6967 |
140 |
تبیین اندیشه زیبایی شناختی کانت و دلالت های تربیتی آن, |
1386 |
910،/16،ت لف د پ |
|
|
99 بار |
| 6968 |
141 |
بررسی نقش تربیت در ترویج دموکراسی و چالش ها و فرصت های آن در مدارس ابتدایی, |
1389 |
910،/17،ت لف د پ |
|
|
99 بار |
| 6969 |
142 |
بررسی فلسفه ی دوران کودکی و نقش قصه و داستان در رشد و پرورش روحیه ی فلسفی در کودکان, |
1389 |
910،/18،ت لف د پ |
|
|
95 بار |
| 6970 |
143 |
تبیین فلسفه عدالت تربیتی بر مبنای واکاوی نظریه عدالت و اشاره های آن برای نظام آموزشی ایران, |
1392 |
910،/19،ت لف د پ |
|
|
103 بار |
| 6971 |
144 |
زمینه های نظری و عملی در تربیت دینی بر مبنای فلسفه دین ویلیام جیمز, |
1387 |
910،/2،ت لف د پ |
|
|
100 بار |
| 6972 |
85 |
ارزشیابی برنامه درسی آموزش مربیان مهدهای کودک تهران به منظور فرهنگ سازی ترافیکی کودکان پیش دبستانی و ارائه ملاک ها و ویژگی های برنامه پیشنهادی, |
1389 |
710،/30،ر ب د پ |
|
|
120 بار |
| 6973 |
83 |
بررسی عوامل موثر بر برنامه درسی تجربه شده و ارائه الگوی مطلوب ؛ مطالعه موردی درس اندیشه اسلامی دوره کارشناسی دانشگاه علوم انتظامی, |
1389 |
710،/29،ر ب د پ |
|
|
118 بار |
| 6974 |
166 |
اثر پسخوراند نسبی بر یادگیری برنامه حرکتی تعمیمی GMP و پارامتری آن, |
1996 |
3010،/1،ر ت د پ |
|
|
121 بار |
| 6975 |
10 |
شهادت اهل ذمه |
1390 |
9620،/10،خ قح ژ پ |
|
|
424 بار |
|
|
