مشاهده پایاننامه
برای مرتب سازی بر اساس گزینه دلخواه روی عنوان ستون ها کلیک کنید
ردیف
کد
عنوان
سال تحصیلی
شناسه پایاننامه
رشته تحصیلی
XML
مشاهده
6501
2157
بررسی عوامل موثر در تقدم آموزش بر پژوهش در دانشگاهها از نظر اعضای هیات علمی دانشکدههای علوم انسانی دانشگاههای دولتی شهر تهران در سال تحصیلی79-80
1379
700،/42،آ ت پ
40 بار
6502
2177
توصیف وضعیت آموزشی دبیرستان های تربیت بدنی کشوراز دیدگاه مدیران، معلمین و دانش آموزان
1379
3000،/114،ر ت پ
250 بار
6503
2146
بررسی ویژگی های روان سنجی آزمون های نهایی دوره متوسطه رشته ریاضی - فیزیک با استفاده از مدل امتیاز پاره ای تعمیم یافته GPCM)(؛ مطالعه موردی: درس حسابان
1394
700،/373،آ ت پ
39 بار
6504
2139
اعتباریابی و هنجاریابی ابزار اندازه گیری و شناسایی مهارت های اجتماعی در کودکان 4 تا 5 ساله شهرستان ایوان غرب
1394
700،/360،آ ت پ
53 بار
6505
2140
ساخت و اعتباریابی ابزار ارزشیابی برای بررسی صلاحیت های حرفه ای معلمان دوره ابتدایی بر اساس اسناد معتبر ملی و بین المللی در حوزه تربیت معلم
1394
700،/362،آ ت پ
43 بار
6506
2141
رابطه هوش فرهنگی اساتید و نگرش دانشجویان در مورد کیفیت تدریس دانشگاهی: یک مدل دو سطحی
1394
700،/363،آ ت پ
39 بار
6507
2142
نقش فرهنگ معلمی در مواجهه با تغییرات برنامه درسی ریاضی پایه هفتم در سال تحصیلی92-93
1394
700،/364،آ ت پ
50 بار
6508
2143
روش ترکیبی برای ارزیابی مدارس هوشمند بر اساس استانداردهای هوشمندسازی مدارس ایران
1394
700،/370،آ ت پ
37 بار
6509
2144
بررسی و مقایسه ویژگی های روان سنجی بخش فیزیک آزمون سراسری ورود به دانشگاه با توجه به مدل های دوارزشی IRT؛ مطالعه موردی: رشته ریاضی فیزیک
1394
700،/371،آ ت پ
38 بار
6510
2145
بررسی ویژگی های روان سنجی آزمون سراسری درس زیست شناسی بر اساس مدل چند گزینه ای
1394
700،/372،آ ت پ
39 بار
6511
2147
بررسی ویژگی های روان سنجی سوال های آزمون ورودی مدارس استعدادهای درخشان دوره اول متوسطه سال 1393 بر اساس مدل های دو ارزشی نظریه ی پاسخ سوال
1394
700،/377،آ ت پ
39 بار
6512
2156
پیش بینی کاربری شبکه اجتماعی، با متغیرهای تمایز یافتگی، نظم دهی هیجانی و احساس تنهایی در دانش آموزان مقطع متوسطه
1395
700،/402،آ ت پ
39 بار
6513
2148
ساخت، اعتباریابی و هنجاریابی پرسشنامه خود ارزیابی شایستگی های پژوهشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی رشته های علوم رفتاری با استفاده از نظریه کلاسیک آزمون و نظریه پاسخ سوال
1393
700،/379،آ ت پ
46 بار
6514
2149
رابطه دو زبانگی با پیشرفت سواد خواندن؛ یک مطالعه چند سطحی بر اساس داده های پرلز2011
1395
700،/380،آ ت پ
39 بار
6515
2150
پذیرش موبایل برای یادگیری و عوامل مرتبط با آن از دیدگاه استادان دانشگاه خوارزمی
1395
700،/383،آ ت پ
43 بار
6516
2151
تاثیر آموزش راهبردهای یادگیری خودتنظیمی بر کاهش خطاهای روخوانی و روان خوانی دانش آموزان نارساخوان پایه پنجم و ششم ابتدایی
1395
700،/384،آ ت پ
50 بار
6517
2152
رابطه ارزشیابی برای یادگیری و استفاده دانش آموزان از راهبرد های شناختی و فراشناختی: یک مدل چند سطحی
1395
700،/388،آ ت پ
44 بار
6518
2153
استانداردسازی و اجرای پرسشنامه ارزیابی نوآوری های آموزشی درسی در استان همدان
1395
700،/389،آ ت پ
39 بار
6519
2154
شناسایی عوامل موثر بر ارزشیابی کیفیت مدارس تیزهوشان
1394
700،/390،آ ت پ
48 بار
6520
2155
تحلیل گزینه های انحرافی آزمون های سراسری؛ مطالعه موردی: آزمون درس زیست شناسی گروه علوم تجربی
1395
700،/393،آ ت پ
39 بار
6521
2176
بررسی و مقایسه اثرات کاهش وزن به دو روش آبزدایی و رژیم غذایی بر منتخبی از آمادگی های جسمانی و حرکتی کشتی گیران نخبه اوزان 65 تا 85 کیلوگرم
1379
3000،/113،ر ت پ
38 بار
6522
2178
رابطه سبک های مربیگری و انگیزش پیشرفت در بین بسکتبالیست های زن شهر تهران
1379
3000،/115،ر ت پ
41 بار
6523
2217
توصیف عوامل موثر بر بازی جوانمردانه در مسابقات فوتبال لیگ برتر آزادگان 1382-83 ایران
1383
3000،/154،ر ت پ
48 بار
6524
2208
بررسی تعداد پاسهای رد و بدل شده قبل از رسیدن به گل در فوتبال ایران
1381
3000،/146،ر ت پ
43 بار
6525
2201
رابطه منتخبی از ویژگیهای دبیران تربیت بدنی و ورزش و ویژگیهای فردی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر اصفهان با نگرش دانش آموزان نسبت به تربیت بدنی و ورزش
1382
3000،/139،ر ت پ
50 بار
صفحه
261
از
432
اولین
قبلی
1
2
3
...
260
261
262
...
430
431
432
بعدی
آخرین
