مشاهده پایاننامه
برای مرتب سازی بر اساس گزینه دلخواه روی عنوان ستون ها کلیک کنید
ردیف
کد
عنوان
سال تحصیلی
شناسه پایاننامه
رشته تحصیلی
XML
مشاهده
6326
2001
بررسی فلسفی استعدادهای آدمی و کارکردهای آنها در تعلیم و تربیت
1385
900،/32،ت لف پ
43 بار
6327
2003
بررسی آموزه های تربیت شهروندی با تاکید بر تربیت روحیه تعاون در کتاب های درسی دوره ابتدایی
1387
900،/34،ت لف پ
74 بار
6328
1993
نقش روش های آموزش در پرورش تفکر انتقادی
1386
900،/25،ت لف پ
73 بار
6329
2004
بررسی محدودیت های رویکرد مکاتب در فلسفه ی تعلیم و تربیت
1387
900،/35،ت لف پ
47 بار
6330
2005
بررسی کرامت نفس در متون اسلامی و روانشناسی معاصر با تاکید بر دلالت های تربیتی
1387
900،/36،ت لف پ
43 بار
6331
2006
نقش زمان در تعلیم و تربیت و استنتاج دلالت های تربیتی آن (از دیدگاه اسلام)
1387
900،/37،ت لف پ
49 بار
6332
2007
طراحی برنامه درسی آموزش فلسفه به کودکان در پایه اول ابتدایی در ایران
1388
900،/38،ت لف پ
42 بار
6333
2008
بررسی مبانی نظری اخلاق حرفه ای معلمان به منظور پیشنهاد یک آئین نامه اخلاق حرفه ای برای معلمان
1387
900،/39،ت لف پ
39 بار
6334
2009
تربیت دینی از دیدگاه کانت و مطهری
1381
900،/4،ت لف پ
44 بار
6335
2010
بررسی فلسفه تعلیم و تربیت کودکان استثنایی بر اساس آموزه های دین اسلام
1388
900،/40،ت لف پ
44 بار
6336
1994
بررسی رویکرد جامع نگر و محدود نسبت به دین و تاثیر آن بر دانش تعلیم و تربیت
1385
900،/26،ت لف پ
40 بار
6337
1992
بررسی نسبت آزادی و تربیت در نظر فیلسوفان و مربیان تربیتی و اشارات آن بر برنامه درسی
1387
900،/24،ت لف پ
39 بار
6338
2012
بررسی فلسفه اخلاق از دیدگاه فیلسوفان هستی و نقش آن در حرفه استادی در دانشگاه
1389
900،/42،ت لف پ
40 بار
6339
1981
مقایسه فلسفه تجربی فرانسیس بیکن و فلسفه تربیتی ژان آموس کمنیوس
1383
900،/14،ت لف پ
44 بار
6340
1974
تبیین سبک زندگی اخلاق مدار مبتنی بر دیدگاه های اخلاقی علامه طباطبایی
1395
900،/109،ت لف پ
40 بار
6341
1975
اندیشههای فلسفی یورگن هابرماس و دلالتهای تربیتی آن
1383
900،/11،ت لف پ
44 بار
6342
1976
تحلیل تطبیقی خاستگاه های تربیتی آینده نگری در دیدگاه افلاطون و مطهری
1395
900،/110،ت لف پ
46 بار
6343
1977
تبیین دیدگاه الوین پلانتینگا و استخراج دلالت های آن در تربیت دینی
1394
900،/111،ت لف پ
46 بار
6344
1978
تبیین دیدگاه زیبایی شناسی غزالی و دلالت های آن در تربیت زیبایی شناختی
1395
900،/112،ت لف پ
69 بار
6345
1979
مبانی معرفت شناختی تعلیم و تربیت اسلامی با تاکید بر بصیرت
1383
900،/12،ت لف پ
43 بار
6346
1980
مقایسه اندیشه های تربیت دینی کانت و امام محمد غزالی و چگونگی این نقطه نظر با مسائل جاری آموزش و پرورش
1383
900،/13،ت لف پ
41 بار
6347
1982
دموکراسی (مردم سالاری) به مثابه روش زندگی و رابطه آن با تعلیم و تربیت با تاکید بر مشارکت دانش آموزان در امور تعلیماتی و تربیتی
1383-1384
900،/15،ت لف پ
40 بار
6348
1991
بنیادهای فلسفی و روشهای تربیت شهروند جهانی
1385
900،/23،ت لف پ
40 بار
6349
1983
تحول اندیشه تربیت منفی و نقش آن در نظریه ژان ژاک روسو، کانت و فروبل
1383
900،/16،ت لف پ
37 بار
6350
1984
تاثیر اندیشه های تربیتی ژان ژاک روسو بر اندیشه های تربیتی امانوئل کانت
1383
900،/17،ت لف پ
44 بار
صفحه
254
از
432
اولین
قبلی
1
2
3
...
253
254
255
...
430
431
432
بعدی
آخرین
