| برای مرتب سازی بر اساس گزینه دلخواه روی عنوان ستون ها کلیک کنید |
 |
 |
|
| ردیف |
کد |
عنوان |
سال تحصیلی |
شناسه پایاننامه |
رشته تحصیلی |
XML |
مشاهده |
| 3551 |
10405 |
مطالعه دانش تدریس معلمان زبان انگلیسی در ایران از راه تفکر معلم ها درباره ی تمرکز بر فرم بازخوردی |
2013 |
1800,/224,ET |
|
|
85 بار |
| 3552 |
10374 |
بررسی ساختار زبان گونه ای در توصیف مجلات تخصصی آکادمیک |
2012 |
1800,/193,ET |
|
|
73 بار |
| 3553 |
10367 |
----- |
2011 |
1800,/186,ET |
|
|
104 بار |
| 3554 |
10368 |
بررسی دانش هم آیی زبان آموزان ایرانی و ارتباط آن با نوشتارشان |
2011 |
1800,/187,ET |
|
|
68 بار |
| 3555 |
10369 |
رسانه و غرض ورزی : رویکرد تحلیل انتقادی گفتمان بر بازتاب مسلمانان در رسانه |
2012 |
1800,/188,ET |
|
|
67 بار |
| 3556 |
10370 |
----- |
2011 |
1800,/189,ET |
|
|
75 بار |
| 3557 |
10371 |
C(C-Test( زنجیره های واژگانی ، گستردگی و عمق دانش واژگانی در عملکرد زبان آموزان در آزمون |
2012 |
1800,/190,ET |
|
|
136 بار |
| 3558 |
10372 |
بررسی ارتباط سرمایه فرهنگی والدین و رشد روانشناختی فرزندان در شرایط اجتماعی مختلف |
2012 |
1800,/191,ET |
|
|
74 بار |
| 3559 |
10373 |
ارزیابی کیفیت ترجمه ی انگلیسی - فارسی نمایشنامه ی مدرن بر اساس مدل هاوس |
2012 |
1800,/192,ET |
|
|
69 بار |
| 3560 |
10375 |
بررسی در زمانی استراتژی های بیگانه سازی و بومی سازی ترجمه در ترجمه های انگلیسی به فارسی داستان کوتاه بر اساس تئوری ترجمه ی تحلیل خنثی سازی برمن |
2012 |
1800,/194,ET |
|
|
79 بار |
| 3561 |
10384 |
هویت و سیلان آشفته شدن ها : خوانش روانشناختی بند خون اثر اتولفوگارد و لکه های انسانی اثر فیلیپ راس |
2013 |
1800,/203,ET |
|
|
79 بار |
| 3562 |
10376 |
بررسی تاثیر پیچیدگی شناختی فعالیت ها و محدودیت زمانی بر عملکرد فراگیران با سطح توانایی متفاوت در مهارت نوشتن در زبان دوم |
2012 |
1800,/195,ET |
|
|
74 بار |
| 3563 |
10377 |
تاثیر اضافه کردن اصول آموزش زبان تفکر گرایانه به دوره های تربیت مدرس |
2012 |
1800,/196,ET |
|
|
73 بار |
| 3564 |
10378 |
بررسی نشانه های (فرا) گفتمان در کتاب های آموزشی زبان انگلیسی |
2012 |
1800,/197,ET |
|
|
66 بار |
| 3565 |
10379 |
بررسی عوامل موثر بر دانش اساتید انگلیسی با اهداف ویژه و هویت حرفه ای آن ها |
2012 |
1800,/198,ET |
|
|
68 بار |
| 3566 |
10380 |
مقایسه تطبیقی کاربرد نظریه ترانزیویتی در بررسی جنسیتی کتاب های درسی زبان خارجی |
2012 |
1800,/199,ET |
|
|
74 بار |
| 3567 |
10381 |
مطالعه ی مقابله ای باز ترجمه ی آثار ادبی در ایران ؛ بررسی موردی : باز ترجمه های رمان خوشه های خشم اثر جان اشتاین بک |
2013 |
1800,/200,ET |
|
|
84 بار |
| 3568 |
10382 |
بررسی استراتژی های بومی سازی و خارجی سازی در ترجمه های انگلیسی به فارسی رمان ها بر اساس نظریه تحلیل منفی برمن |
2013 |
1800,/201,ET |
|
|
87 بار |
| 3569 |
10383 |
ارزیابی ترجمه در پرتو روایت شناسی : بررسی موردی رمان خانم دالووی ، اثر ویرجینیا وولف |
2013 |
1800,/202,ET |
|
|
83 بار |
| 3570 |
10404 |
مجموعه ژانر آموزشی در فضای تبلیغات پنهان دانشگاه ها |
2013 |
1800,/223,ET |
|
|
76 بار |
| 3571 |
10406 |
رابطه بین هویت حرفه ای معلمان زبان خارجی ایرانی و کارکرد آن ها در دبیرستان |
2013 |
1800,/225,ET |
|
|
74 بار |
| 3572 |
10445 |
تاثیر تمرکز بر برنامه ریزی راهبردی بر کلام تولید شده زبان آموزان در متون مباحثه ای |
2014 |
1800,/264,ET |
|
|
101 بار |
| 3573 |
10436 |
خوانش لاکانی از آثار برگزیده پیتر شفر |
2014 |
1800,/255,ET |
|
|
98 بار |
| 3574 |
10429 |
بررسی تطبیقی دو نمایشنامه رقص مرگ استریندبرگ و چه کسی از ویرجینیا وولف می ترسد ؟ آلبی از منظر عقاید نیچه |
2014 |
1800,/248,ET |
|
|
108 بار |
| 3575 |
10430 |
بررسی رابطه ی بین هوش هیجانی و تفکر انتقادی با میزان دانش لغت زبان دوم و نیز استفاده از استراتژی های یادگیری لغت زبان دوم در بین زبان آموزان سطح پیشرفته زبان انگلیسی در ایران |
2014 |
1800,/249,ET |
|
|
85 بار |
|
|
