مشاهده پایاننامه
برای مرتب سازی بر اساس گزینه دلخواه روی عنوان ستون ها کلیک کنید
ردیف
کد
عنوان
سال تحصیلی
شناسه پایاننامه
رشته تحصیلی
XML
مشاهده
2176
2056
تبیین و نقد ارزش شناسی نیچه و دلالت های آن در تربیت اخلاقی
1392
900،/82،ت لف پ
41 بار
2177
2057
بررسی فلسفه سیاست و ارتباط آن با تربیت سیاسی توصیفی و تجویزی با تاکید بر آراء هانا آرنت
1392
900،/83،ت لف پ
41 بار
2178
2058
تبیین مولفه های تربیت دموکراتیک از منظر نوعملگرایی رورتی و نقش فناوری اطلاعات در گسترش آن
1392
900،/84،ت لف پ
42 بار
2179
2059
بررسی تحلیلی ارتباط میان نظریه و عمل تربیتی با تاکید بر جایگاه سیاست تربیتی
1392
900،/85،ت لف پ
43 بار
2180
2060
نقد و بررسی جایگاه فلسفه ی هنر در برنامه ی آموزش فلسفه برای کودکان با تاکید بر برنامه ی سوکی و راهنمای آموزشی آن
1392
900،/86،ت لف پ
48 بار
2181
2061
فلسفه آموزش خانواده کودکان استثنائی
1393
900،/87،ت لف پ
39 بار
2182
2062
بررسی نقش برنامه آموزش فلسفه برای کودکان به منظور تهیه برنامه ای ( محتوا و راهنمای آموزشی ) برای بهبود توانایی خواندن و نوشتن در دوره ی ابتدایی
1393
900،/88،ت لف پ
41 بار
2183
2063
دیدگاه برگسون در مورد شهود و اشارات آن برای تعلیم و تربیت
0
900،/89،ت لف پ
340 بار
2184
2064
مقایسه اندیشههای اخلاقی و تربیتی ارسطو و خواجه نصیرالدین طوسی و چگونگی تحلیل مسائل جاری تعلیم و تربیت براساس یافتهها و کاربرد آن در آموزش و پرورش
1383
900،/9،ت لف پ
47 بار
2185
2065
بررسی تطبیقی خاستگاه های تاریخی و فلسفی فمینیسم لیبرال و رادیکال و نقش آن ها در تربیت زنان ایران
1392
900،/90،ت لف پ
37 بار
2186
2066
فلسفه امر به معروف و نهی از منکر در امر تربیت
1391
900،/91،ت لف پ
41 بار
2187
2067
فلسفه تربیتی تشبیه ها و تمثیل ها در قرآن کریم و دلالت های آن ها در تربیت اخلاقی
1393
900،/92،ت لف پ
40 بار
2188
2068
بررسی صنعت فرهنگی و پیامدهای آن در آموزش رسانه ای بر مبنای دیدگاه تئوری پردازان انتقادی با تاکید بر دیدگاه هورکهایمر و آدرنو
1393
900،/93،ت لف پ
43 بار
2189
2069
واکاوی ابعاد و مولفه های تربیت هنرمندانه بر اساس رهیافت هایی از دیدگاه نوعمل گرایی ریچارد رورتی
1393
900،/94،ت لف پ
52 بار
2190
2070
فلسفه تربیت بدنی در اسناد تحول بنیادین نظام تربیت رسمی عمومی و رهگیری آن در برنامه درسی تربیت بدنی دوره ابتدایی
1393
900،/95،ت لف پ
38 بار
2191
2071
بررسی امکان استفاده از حکایت های گلستان سعدی در برنامه ی فلسفه برای کودکان
1393
900،/96،ت لف پ
43 بار
2192
2072
تبیین تربیت هنری با تاکید بر نقش موسیقی بر مبنای دیدگاه شفلر
1393
900،/97،ت لف پ
40 بار
2193
2073
تبیین فلسفه دوران کودکی در شعر معاصر ایران
1393
900،/98،ت لف پ
38 بار
2194
2074
تحلیل تطبیقی دیدگاه های فلسفی هابرماس و جان رالز به منظور ترسیم اشارات تربیتی آن ها برای تربیت شهروندی
1393
900،/99،ت لف پ
42 بار
2195
2076
بررسی مبانی نظری رویکردهای جداسازی و فراگیرسازی در آموزش و پرورش استثنایی و ارائه الگویی برای آموزش و پرورش ایران
1385
910،/14،ت لف د پ
39 بار
2196
2077
بررسی ارتباط و تناسب آموزشهای کار و دانش با نیازهای بازار کار از نظر کارفرمایان و کارآموزان شهرستان میانه در سال تحصیلی1379-80
1380
700،/128،آ ت پ
41 بار
2197
2078
بررسی برخی عوامل موثر در شکست تحصیلی دانش آموزان پسر دوره راهنمایی تحصیلی شهر سبزوار از دیدگاه مدیران و دیبران در سال تحصیلی79-80
1380
700،/138،آ ت پ
37 بار
2198
2079
مقایسه تاثیر آموزش بر اساس دیدگاه گاردنر و شیوه سنتی بر عملکرد ریاضی دانش آموزان سال دوم راهنمایی شهرستان شهریار
1380
700،/153،آ ت پ
41 بار
2199
2080
بررسی تاثیر بازخورد در ارزشیابی تکوینی بر پیشرفت تحصیلی درس علوم تجربی دانش آموزان پسر پایه پنجم ابتدایی شهرستان بوکان در سال تحصیلی82 -1381
1381
700،/185،آ ت پ
49 بار
2200
2081
ارزشیابی و مقایسه پایان نامه های مقطع کارشناسی ارشد رشته های تحصیلی گروه علوم تربیتی دانشگاه های دولتی شهر تهران طی سالهای76-80
1382
700،/220،آ ت پ
65 بار
صفحه
88
از
432
اولین
قبلی
1
2
3
...
87
88
89
...
430
431
432
بعدی
آخرین