138
ths138
Ontological review of experience of reality through information technology and its role to gain the
بررسی هستی شناسانه تجربه واقعیت از راه فناوری اطلاعات و تاثیر آن در دستیابی به اهداف تعلیم و تربیت از دیدگاه اگزیستانسیالیزم,
15
jalali
177ص
http://https://rds.khu.ac.ir/rdsm_thesis.php?thesis_id=138&mod=thesis_profile&slc_lang=fa&sid=1
بله
a
سعید ضرغامی همراه
ds
دکتر محمد عطاران
da
دکتر میر عبدالحسین نقیب زاده - دکتر خسرو باقری
خاتمه یافته
139
ths139
Comparative Mohammad Ghazali and Nel Noddings views about transcendent function results in moral edu
بررسی مقایسه ای میان دیدگاه محمد غزالی و نل نادینگز در باب نقش و پیامدهای فراتر رفتن از خود در تربیت اخلاقی,
15
jalali
171ص
http://https://rds.khu.ac.ir/rdsm_thesis.php?thesis_id=139&mod=thesis_profile&slc_lang=fa&sid=1
بله
a
احمد سلحشوری
ds
دکتر صمد موحد
da
دکتر علی شریعتمداری - دکتر خسرو باقری
خاتمه یافته
140
ths140
Explaining Kants aesthetic thought and its educational denotations
تبیین اندیشه زیبایی شناختی کانت و دلالت های تربیتی آن,
15
jalali
241ص
http://https://rds.khu.ac.ir/rdsm_thesis.php?thesis_id=140&mod=thesis_profile&slc_lang=fa&sid=1
بله
a
کیهان محمد خانی
ds
دکتر میرعبدالحسین نقیب زاده
da
دکتر صمد موحد - دکتر علیرضا محمودنیا
خاتمه یافته
141
ths141
The study of the role of education in the extension of democracy and its challenges and opportuniti
بررسی نقش تربیت در ترویج دموکراسی و چالش ها و فرصت های آن در مدارس ابتدایی,
15
jalali
247ص
http://https://rds.khu.ac.ir/rdsm_thesis.php?thesis_id=141&mod=thesis_profile&slc_lang=fa&sid=1
بله
a
سید رضا بلاغت
ds
دکتر میر عبدالحسین نقیب زاده
da
دکتر یحیی قائدی - دکتر علیرضا محمودنیا
خاتمه یافته
142
ths142
The study philosophy of childhood and the role story in development of childrens philosophical moral
بررسی فلسفه ی دوران کودکی و نقش قصه و داستان در رشد و پرورش روحیه ی فلسفی در کودکان,
15
jalali
219ص
http://https://rds.khu.ac.ir/rdsm_thesis.php?thesis_id=142&mod=thesis_profile&slc_lang=fa&sid=1
بله
a
جواد فرزانفر
ds
دکتر یحیی قائدی
da
دکتر میرعبدالحسین نقیب زاده - دکتر علیرضا محمودنیا
خاتمه یافته
143
ths143
An explication of the philosophy of educational justice on the basis of critique and investigation o
تبیین فلسفه عدالت تربیتی بر مبنای واکاوی نظریه عدالت و اشاره های آن برای نظام آموزشی ایران,
15
jalali
234ص
http://https://rds.khu.ac.ir/rdsm_thesis.php?thesis_id=143&mod=thesis_profile&slc_lang=fa&sid=1
بله
a
بهبود یاری قلی
ds
دکتر سعید ضرغامی
da
دکتر یحیی قائدی - دکتر میرعبدالحسین نقیب زاده
خاتمه یافته
144
ths144
The necessary theoretical and practical backgrounds of religious education, according to William Jam
زمینه های نظری و عملی در تربیت دینی بر مبنای فلسفه دین ویلیام جیمز,
15
jalali
137ص
http://https://rds.khu.ac.ir/rdsm_thesis.php?thesis_id=144&mod=thesis_profile&slc_lang=fa&sid=1
بله
a
کیوان بلندهمتان
ds
دکتر میر عبدالحسین نقیب زاده
da
دکتر سید کاظم اکرمی - دکتر محمد عطاران
خاتمه یافته
145
ths145
s role as educational technology in relation to education authenticity in students with regard to th tenretni eht fo ydutS
بررسی نقش اینترنت همچون فناوری آموزشی در نسبت با پرورش اصالت در دانشجویان با نظر به فلسفه هستی,
15
jalali
233ص
http://https://rds.khu.ac.ir/rdsm_thesis.php?thesis_id=145&mod=thesis_profile&slc_lang=fa&sid=1
بله
a
روح الله مظفری پور
ds
دکتر سعید ضرغامی
da
دکتر علیرضا محمودنیا - دکتر خسرو باقری
خاتمه یافته
146
ths146
Philosophical explanation of foreign language education on the basis of the theory of communicative
تبیین فلسفی آموزش زبان های خارجی بر بنیاد نظریه ی کنش هم رسانشی و کاربردشناسی جهانی و تحلیل وضعیت آموزش زبان در ایران,
15
jalali
209ص
http://https://rds.khu.ac.ir/rdsm_thesis.php?thesis_id=146&mod=thesis_profile&slc_lang=fa&sid=1
بله
a
ناصرالدین علی تقویان
ds
دکتر یحیی قائدی
da
دکتر سعید ضرغامی - دکتر جواد غلامی
خاتمه یافته
147
ths147
The epistemological study of film & its implications for applying film in consciousness/understandi
واکاوی شناخت شناسانه ی فیلم و اشاره های آن برای بهره گیری از فیلم در فرایند دست یابی به آگاهی - فهم,
15
jalali
246ص
http://https://rds.khu.ac.ir/rdsm_thesis.php?thesis_id=147&mod=thesis_profile&slc_lang=fa&sid=1
بله
a
مظهر بابایی
ds
دکتر یحیی قائدی
da
دکتر سعید ضرغامی - دکتر امیر نصری
خاتمه یافته
148
ths148
An explication of the philosophy of educational liberty on the basis of critique and investigation o
تبیین فلسفه آزادی تربیتی بر مبنای واکاوی نظریه آزادی هایک و بررسی تنگناها و افق های آن برای نظام آموزشی ایران,
15
jalali
163ص
http://https://rds.khu.ac.ir/rdsm_thesis.php?thesis_id=148&mod=thesis_profile&slc_lang=fa&sid=1
بله
a
محبوبه موسیوند
ds
دکتر یحیی قائدی
da
دکتر سعید ضرغامی - دکتر علیرضا محمودنیا
خاتمه یافته
149
ths149
Study child educational rights considering respective child education right in educational system of
بررسی تحلیلی حقوق تربیتی کودک با تاکید بر حقوق تربیتی کودک در نظام آموزشی ایران,
15
jalali
156ص
http://https://rds.khu.ac.ir/rdsm_thesis.php?thesis_id=149&mod=thesis_profile&slc_lang=fa&sid=1
بله
a
معصومه امیری
ds
دکتر یحیی قائدی
da
دکتر سعید ضرغامی - دکتر غلامرضا حاجی حسین نژاد
خاتمه یافته
150
ths150
Analysing family philosophy emphasizing on structural and operations and its educational guidance ac
بررسی فلسفه خانواده با تاکید بر ابعاد ساختاری و کارکردی و دلالت های تربیتی آن مبتنی بر آموزه های قرآن,
15
jalali
240ص
http://https://rds.khu.ac.ir/rdsm_thesis.php?thesis_id=150&mod=thesis_profile&slc_lang=fa&sid=1
بله
a
مریم برهمن
ds
دکتر سوسن کشاورز
da
دکتر یحیی قائدی - دکتر مسعود صفایی مقدم
خاتمه یافته
151
ths151
The explanation of philosophical foundations of complexity theory and its implications in curriculum
تبیین مبانی فلسفی نظریه پیچیدگی و استلزامات آن در برنامه درسی,
15
jalali
272ص
http://https://rds.khu.ac.ir/rdsm_thesis.php?thesis_id=151&mod=thesis_profile&slc_lang=fa&sid=1
بله
a
پروانه نجاریان
ds
دکتر علیرضا محمودنیا
da
دکتر سعید ضرغامی - دکتر محمد یمنی دوزی سرخابی
خاتمه یافته
152
ths152
Deducing of philosophy of science education based on the philosophy of science derived from complex
استنباط فلسفه آموزش علوم تجربی بر بنیاد فلسفه علم برآمده از نظریه پیچیدگی,
15
jalali
185ص
http://https://rds.khu.ac.ir/rdsm_thesis.php?thesis_id=152&mod=thesis_profile&slc_lang=fa&sid=1
بله
a
پروین بازقندی
ds
دکتر سعید ضرغامی - دکتر یحیی قائدی
da
دکتر علیرضا محمودنیا - دکتر خسرو باقری
خاتمه یافته
153
ths153
Investigating the philosophy of social sciences from point of view of critical realism in order to d
بررسی فلسفه علوم انسانی از دیدگاه رئالیزم انتقادی به منظور تدوین الگویی برای دانش پژوهی در رشته فلسفه تعلیم و تربیت,
15
jalali
225ص
http://https://rds.khu.ac.ir/rdsm_thesis.php?thesis_id=153&mod=thesis_profile&slc_lang=fa&sid=1
بله
a
افسانه زارعی دهباغی
ds
دکتر سعید ضرغامی
da
دکتر یحیی قائدی - دکتر خسرو باقری
خاتمه یافته
154
ths154
A study in the theorical and practical conduct of Imam Moussa Sadr: deducing a philosophy of educati
بررسی سیره نظری و عملی امام موسی صدر به منظور استنتاج فلسفه تربیتی,
15
jalali
358ص
http://https://rds.khu.ac.ir/rdsm_thesis.php?thesis_id=154&mod=thesis_profile&slc_lang=fa&sid=1
بله
a
معصومه عبدلی
ds
دکتر علیرضا محمودنیا
da
دکتر خسرو باقری - دکتر غلامرضا ذکیانی
خاتمه یافته
155
ths155
بررسی تطبیقی اندیشههای فلسفی - تربیتی افلاطون و جان دیویی
بررسی تطبیقی اندیشههای فلسفی - تربیتی افلاطون و جان دیویی
15
jalali
467ص
http://https://rds.khu.ac.ir/rdsm_thesis.php?thesis_id=155&mod=thesis_profile&slc_lang=fa&sid=1
بله
a
حسنعلی بختیار نصرآبادی
ds
دکتر میرعبدالحسین نقیب زاده
da
دکتر عزتالله نادری - دکتر علی شریعتمداری
خاتمه یافته
156
ths156
The study of teacher- student relationship and its deconstruction in the information and communicati
بررسی روابط بین استاد و دانشجو و ساخت شکنی آن در عصر فناوری اطلاعات و ارتباطات,
15
jalali
228ص
http://https://rds.khu.ac.ir/rdsm_thesis.php?thesis_id=156&mod=thesis_profile&slc_lang=fa&sid=1
بله
a
مهدی یوسفی
ds
دکتر سعید ضرغامی - دکتر یحیی قائدی
da
دکتر علیرضا محمودنیا
خاتمه یافته
157
ths157
Epistemological analysis of vocational education in basis of distinction of knowing that and knowing
تحلیل شناخت شناسانه آموزش فنی و حرفهای از منظر تمایز دانستن اینکه و دانستن چگونگی,
15
jalali
166ص
http://https://rds.khu.ac.ir/rdsm_thesis.php?thesis_id=157&mod=thesis_profile&slc_lang=fa&sid=1
بله
a
محسن بهلولی فسخودی
ds
دکتر سعید ضرغامی
da
دکتر یحیی قائدی - دکتر رمضان برخورداری
خاتمه یافته