<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<theses_set>
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>3920</thesis_id>
	<thesis_code>ths3920</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>,The relation between identity statuses and religious orientation of university and high school stude</title>
	<title_fa>ب‍ررس‍ی‌ ارت‍ب‍اط ب‍ی‍ن‌ وض‍ع‍ی‍ت‌ ه‍ای‌ ه‍وی‍ت‌ و دی‍ن‍داری‌ دان‍ش‌ آم‍وزان‌ و دان‍ش‍ج‍وی‍ان‌ اس‍ت‍ان‌ ق‍م‌ در س‍ال‌ ت‍ح‍ص‍ی‍ل‍ی‌83-84</title_fa>
	<language>15</language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages>97ص‌</pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>http://https://rds.khu.ac.ir/rdsm_thesis.php?thesis_id=3920&amp;mod=thesis_profile&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh>بله</mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>م‍ح‍م‍د س‍ل‍طان‍ی‌ ف‍ر</last_name>
		</executor>
		
		 
				<executor>
				<role>ds</role> 
				<last_name>دک‍ت‍ر م‍ه‍رن‍از ش‍ه‍رآرای‌</last_name> 
				</executor>
				
		 
				<executor>
				<role>da</role> 
				<last_name>دک‍ت‍ر م‍ح‍م‍دن‍ق‍ی‌ ف‍رم‍ه‍ی‍ن‍ی‌ ف‍راه‍ان‍ی‌</last_name> 
				</executor>
				
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>3921</thesis_id>
	<thesis_code>ths3921</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>‌,Correlation of emotional intelligence ,locus of control and psychological well-being in university s</title>
	<title_fa>ب‍ررس‍ی‌ راب‍طه‌ ه‍وش‌ ه‍ی‍ج‍ان‍ی‌ و م‍ن‍ب‍ع‌ ک‍ن‍ت‍رل‌ ب‍ا س‍لام‍ت‌ روان‍ش‍ن‍اخ‍ت‍ی‌ در ب‍ی‍ن‌ دان‍ش‍ج‍وی‍ان‌ دان‍ش‍گ‍اه‌ م‍ازن‍دران</title_fa>
	<language>15</language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages>127ص‌</pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>http://https://rds.khu.ac.ir/rdsm_thesis.php?thesis_id=3921&amp;mod=thesis_profile&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh>بله</mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>س‍ل‍ی‍م‍ان‌ ی‍ح‍ی‍ی‌ زاده‌</last_name>
		</executor>
		
		 
				<executor>
				<role>ds</role> 
				<last_name>دک‍ت‍ر ف‍ری‍دون‌ ی‍اری‍اری‌</last_name> 
				</executor>
				
		 
				<executor>
				<role>da</role> 
				<last_name>دک‍ت‍ر ع‍ل‍ی‍رض‍ا م‍رادی‌</last_name> 
				</executor>
				
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>3922</thesis_id>
	<thesis_code>ths3922</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>,The relationship between emotional intelligence and stress and its effects on the academic achieveme</title>
	<title_fa>ب‍ررس‍ی‌ راب‍طه‌ ه‍وش‌ ه‍ی‍ج‍ان‍ی‌ ب‍ا م‍ن‍اب‍ع‌ اس‍ت‍رس‌ و ت‍اث‍ی‍ر آن‌ ب‍ر پ‍ی‍ش‍رف‍ت‌ ت‍ح‍ص‍ی‍ل‍ی‌ دان‍ش‍ج‍وی‍ان‌ س‍ال‌ آخ‍ر دان‍ش‍گ‍اه‍ه‍ای‌ دول‍ت‍ی‌ ش‍ه‍ر ت‍ه‍ران‌ در س‍ال‌ ت‍ح‍ص‍ی‍ل‍ی‌1383-84</title_fa>
	<language>15</language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages>114ص‌</pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>http://https://rds.khu.ac.ir/rdsm_thesis.php?thesis_id=3922&amp;mod=thesis_profile&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh>بله</mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>زه‍را ب‍اق‍رزاده‌ گ‍ل‍م‍ک‍ان‍ی‌</last_name>
		</executor>
		
		 
				<executor>
				<role>ds</role> 
				<last_name>دک‍ت‍ر ع‍ل‍ی‍رض‍ا م‍رادی‌</last_name> 
				</executor>
				
		 
				<executor>
				<role>da</role> 
				<last_name>دک‍ت‍ر م‍ح‍م‍دح‍س‍ی‍ن‌ ع‍ب‍دال‍ل‍ه‍ی‌</last_name> 
				</executor>
				
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>3923</thesis_id>
	<thesis_code>ths3923</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>ب‍ررس‍ی‌ راب‍طه‌ ع‍م‍ل‍ک‍رد خ‍ان‍واده‌ و م‍ول‍ف‍ه‌ ه‍ای‌ خ‍ود - گ‍ردان‍ی‌ در دان‍ش‌ آم‍وزان‌ پ‍س‍ر پ‍ای‍ه‌ دوم‌ م‍ت‍وس‍طه‌ ش‍ه‍ر ای‍لام‌ در س‍ال‌ ت‍ح‍ص‍ی‍ل‍ی‌83-84</title>
	<title_fa>ب‍ررس‍ی‌ راب‍طه‌ ع‍م‍ل‍ک‍رد خ‍ان‍واده‌ و م‍ول‍ف‍ه‌ ه‍ای‌ خ‍ود - گ‍ردان‍ی‌ در دان‍ش‌ آم‍وزان‌ پ‍س‍ر پ‍ای‍ه‌ دوم‌ م‍ت‍وس‍طه‌ ش‍ه‍ر ای‍لام‌ در س‍ال‌ ت‍ح‍ص‍ی‍ل‍ی‌83-84</title_fa>
	<language>15</language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages>104ص‌</pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>http://https://rds.khu.ac.ir/rdsm_thesis.php?thesis_id=3923&amp;mod=thesis_profile&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh>بله</mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>ع‍ظی‍م‌ ح‍ی‍دری‌</last_name>
		</executor>
		
		 
				<executor>
				<role>ds</role> 
				<last_name>دک‍ت‍ر م‍ح‍م‍د ج‍ع‍ف‍ر ج‍وادی‌</last_name> 
				</executor>
				
		 
				<executor>
				<role>da</role> 
				<last_name>دک‍ت‍ر پ‍روی‍ن‌ ک‍دی‍ور</last_name> 
				</executor>
				
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>3924</thesis_id>
	<thesis_code>ths3924</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>ب‍ررس‍ی‌ س‍ب‍ک‌ اس‍ن‍اد دان‍ش‌ آم‍وزان‌، ب‍ا ت‍وج‍ه‌ ب‍ه‌ م‍وف‍ق‍ی‍ت‌ و ش‍ک‍س‍ت‌ ت‍ح‍ص‍ی‍ل‍ی‌ و ج‍ن‍س‍ی‍ت‌، ب‍ر اس‍اس‌ م‍دل‌ اس‍ن‍ادی‌ درم‍ان‍دگ‍ی‌ آم‍وخ‍ت‍ه‌ ش‍ده‌ در ک‍لاس‍ه‍ای‌ دوم‌ راه‍ن‍م‍ای‍ی‌ ش‍ه‍رس‍ت‍ان‌ س‍ن‍ن‍دج‌ س‍ال‌ ت‍ح‍ص‍ی‍ل‍ی‌ 73 -1372</title>
	<title_fa>ب‍ررس‍ی‌ س‍ب‍ک‌ اس‍ن‍اد دان‍ش‌ آم‍وزان‌، ب‍ا ت‍وج‍ه‌ ب‍ه‌ م‍وف‍ق‍ی‍ت‌ و ش‍ک‍س‍ت‌ ت‍ح‍ص‍ی‍ل‍ی‌ و ج‍ن‍س‍ی‍ت‌، ب‍ر اس‍اس‌ م‍دل‌ اس‍ن‍ادی‌ درم‍ان‍دگ‍ی‌ آم‍وخ‍ت‍ه‌ ش‍ده‌ در ک‍لاس‍ه‍ای‌ دوم‌ راه‍ن‍م‍ای‍ی‌ ش‍ه‍رس‍ت‍ان‌ س‍ن‍ن‍دج‌ س‍ال‌ ت‍ح‍ص‍ی‍ل‍ی‌ 73 -1372</title_fa>
	<language>15</language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages>121ص‌</pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>http://https://rds.khu.ac.ir/rdsm_thesis.php?thesis_id=3924&amp;mod=thesis_profile&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh>بله</mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>س‍ی‍دم‍ح‍م‍د ه‍ی‍ب‍ت‌ ال‍ل‍ه‍ی‌</last_name>
		</executor>
		
		 
				<executor>
				<role>ds</role> 
				<last_name>دک‍ت‍ر ول‍ی‌ ال‍ل‍ه‌ ف‍رزاد</last_name> 
				</executor>
				
		 
				<executor>
				<role>da</role> 
				<last_name>دک‍ت‍ر ع‍ل‍ی‌ اک‍ب‍ر س‍ی‍ف‌</last_name> 
				</executor>
				
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>3925</thesis_id>
	<thesis_code>ths3925</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>,The investigation the impact of assertiveness training on subjective well-being and academic achieve</title>
	<title_fa>ب‍ررس‍ی‌ ت‍اث‍ی‍ر آم‍وزش‌ اب‍راز وج‍ود ب‍ر ب‍ه‍زی‍س‍ت‍ی‌ و پ‍ی‍ش‍رف‍ت‌ ت‍ح‍ص‍ی‍ل‍ی‌ دان‍ش‌ آم‍وزان‌ دخ‍ت‍ر پ‍ای‍ه‌ دوم‌ رش‍ت‍ه‌ ع‍ل‍وم‌ ت‍ج‍رب‍ی‌ دب‍ی‍رس‍ت‍ان‌ه‍ای‌ ش‍ه‍ر ت‍ه‍ران‌</title_fa>
	<language>15</language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages>152ص‌</pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>http://https://rds.khu.ac.ir/rdsm_thesis.php?thesis_id=3925&amp;mod=thesis_profile&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh>بله</mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>م‍ری‍م‌ پ‍ائ‍ی‍زی‌</last_name>
		</executor>
		
		 
				<executor>
				<role>ds</role> 
				<last_name>دک‍ت‍ر م‍ه‍رن‍از ش‍ه‍رآرای‌</last_name> 
				</executor>
				
		 
				<executor>
				<role>da</role> 
				<last_name>دک‍ت‍ر ول‍ی‌ال‍ل‍ه‌ ف‍رزاد</last_name> 
				</executor>
				
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>3926</thesis_id>
	<thesis_code>ths3926</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>,The investigation and comparison self regulated learning and adjustment (affective,social and academ</title>
	<title_fa>ب‍ررس‍ی‌ و م‍ق‍ای‍س‍ه‌ خ‍ودت‍ن‍ظی‍م‍ی‌ ی‍ادگ‍ی‍ری‌ و س‍ازگ‍اری‌ ( ع‍اطف‍ی‌ ،اج‍ت‍م‍اع‍ی‌ و آم‍وزش‍ی‌ ) در دان‍ش‌ آم‍وزان‌ ک‍ارب‍ر ای‍ن‍ت‍رن‍ت‌ و دان‍ش‌ آم‍وزان‌ غ‍ی‍ر ک‍ارب‍ر دب‍ی‍رس‍ت‍ان‍ه‍ای‌ پ‍س‍ران‍ه‌ ش‍ه‍ر ت‍ه‍ران‌ در س‍ال‌ ت‍ح‍ص‍ی‍ل‍ی‌1384-1385</title_fa>
	<language>15</language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages>126ص‌</pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>http://https://rds.khu.ac.ir/rdsm_thesis.php?thesis_id=3926&amp;mod=thesis_profile&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh>بله</mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>ف‍ری‍ب‍رز ن‍ی‍ک‍دل‌</last_name>
		</executor>
		
		 
				<executor>
				<role>ds</role> 
				<last_name>دک‍ت‍ر پ‍روی‍ن‌ ک‍دی‍ور</last_name> 
				</executor>
				
		 
				<executor>
				<role>da</role> 
				<last_name>دک‍ت‍ر ول‍ی‌ ال‍ل‍ه‌ ف‍رزاد</last_name> 
				</executor>
				
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>3927</thesis_id>
	<thesis_code>ths3927</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>‌,The family risk factors and psychopathological symptoms among runaway youth and its relationship aca</title>
	<title_fa>ب‍ررس‍ی‌ ع‍وام‍ل‌ م‍وث‍ر خ‍ان‍وادگ‍ی‌ و روان‍ش‍ن‍اخ‍ت‍ی‌ ب‍ر ف‍رار ن‍وج‍وان‍ان‌ از خ‍ان‍ه‌ و راب‍طه‌ ای‍ن‌ ع‍وام‍ل‌ ب‍ا ع‍م‍ل‍ک‍رد ت‍ح‍ص‍ی‍ل‍ی‌ آن‍ان</title_fa>
	<language>15</language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages>156ص‌</pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>http://https://rds.khu.ac.ir/rdsm_thesis.php?thesis_id=3927&amp;mod=thesis_profile&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh>بله</mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>م‍ن‍ی‍ره‌ پ‍ارس‍ی‍ان‌</last_name>
		</executor>
		
		 
				<executor>
				<role>ds</role> 
				<last_name>دک‍ت‍ر ع‍ل‍ی‍رض‍ا م‍رادی‌</last_name> 
				</executor>
				
		 
				<executor>
				<role>da</role> 
				<last_name>دک‍ت‍ر م‍ه‍رن‍از ش‍ه‍رآرای‌</last_name> 
				</executor>
				
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>3928</thesis_id>
	<thesis_code>ths3928</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>ب‍ررس‍ی‌ راب‍طه‌ ب‍ی‍ن‌ خ‍ودپ‍ن‍داره‌ ت‍ح‍ص‍ی‍ل‍ی‌ و پ‍ی‍ش‍رف‍ت‌ ت‍ح‍ص‍ی‍ل‍ی‌ پ‍س‍ران‌ دب‍س‍ت‍ان‍ی‌ ش‍ه‍ر ت‍ه‍ران‌ (س‍ال‌ ت‍ح‍ص‍ی‍ل‍ی‌73 - 72 )</title>
	<title_fa>ب‍ررس‍ی‌ راب‍طه‌ ب‍ی‍ن‌ خ‍ودپ‍ن‍داره‌ ت‍ح‍ص‍ی‍ل‍ی‌ و پ‍ی‍ش‍رف‍ت‌ ت‍ح‍ص‍ی‍ل‍ی‌ پ‍س‍ران‌ دب‍س‍ت‍ان‍ی‌ ش‍ه‍ر ت‍ه‍ران‌ (س‍ال‌ ت‍ح‍ص‍ی‍ل‍ی‌73 - 72 )</title_fa>
	<language>15</language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages>141ص‌</pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>http://https://rds.khu.ac.ir/rdsm_thesis.php?thesis_id=3928&amp;mod=thesis_profile&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh>بله</mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>اح‍د ن‍وی‍دی‌ ت‍ازه‌ک‍ن‍د</last_name>
		</executor>
		
		 
				<executor>
				<role>ds</role> 
				<last_name>دک‍ت‍ر پ‍روی‍ن‌ ک‍دی‍ور</last_name> 
				</executor>
				
		 
				<executor>
				<role>da</role> 
				<last_name>دک‍ت‍ر م‍ح‍م‍دن‍ق‍ی‌ ب‍راه‍ن‍ی‌</last_name> 
				</executor>
				
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>3929</thesis_id>
	<thesis_code>ths3929</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>,The comparison of self efficacy and creativity in internet user students and non user students</title>
	<title_fa>م‍ق‍ای‍س‍ه‌ خ‍ودک‍ارآم‍دی‌ و خ‍لاق‍ی‍ت‌ در دان‍ش‌ آم‍وزان‌ ک‍ارب‍ر ای‍ن‍ت‍رن‍ت‌ و غ‍ی‍رک‍ارب‍ر</title_fa>
	<language>15</language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages>92ص‌</pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>http://https://rds.khu.ac.ir/rdsm_thesis.php?thesis_id=3929&amp;mod=thesis_profile&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh>بله</mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>ک‍م‍ال‌ زارع‌ زاده‌</last_name>
		</executor>
		
		 
				<executor>
				<role>ds</role> 
				<last_name>دک‍ت‍ر پ‍روی‍ن‌ ک‍دی‍ور</last_name> 
				</executor>
				
		 
				<executor>
				<role>da</role> 
				<last_name>دک‍ت‍ر م‍ح‍م‍د ع‍طاران‌</last_name> 
				</executor>
				
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>3930</thesis_id>
	<thesis_code>ths3930</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>,Relationship between parenting styles with identity styles and academic achievement motivation in fe</title>
	<title_fa>ب‍ررس‍ی‌ راب‍طه‌ ش‍ی‍وه‌ ه‍ای‌ ف‍رزن‍د پ‍روری‌ ب‍اس‍ب‍ک‌ ه‍ای‌ ه‍وی‍ت‌ وان‍گ‍ی‍زش‌ پ‍ی‍ش‍رف‍ت‌ ت‍ح‍ص‍ی‍ل‍ی‌ دان‍ش‌ آم‍وزان‌ دخ‍ت‍ر پ‍ای‍ه‌ دوم‌ رش‍ت‍ه‌ ع‍ل‍وم‌ ت‍ج‍رب‍ی‌ دب‍ی‍رس‍ت‍ان‍ه‍ای‌ ش‍ه‍ر ت‍ه‍ران‌ (1384-85)</title_fa>
	<language>15</language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages>112ص‌</pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>http://https://rds.khu.ac.ir/rdsm_thesis.php?thesis_id=3930&amp;mod=thesis_profile&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh>بله</mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>م‍ع‍ص‍وم‍ه‌ ج‍واد</last_name>
		</executor>
		
		 
				<executor>
				<role>ds</role> 
				<last_name>دک‍ت‍ر م‍ه‍رن‍از ش‍ه‍رآرای‌</last_name> 
				</executor>
				
		 
				<executor>
				<role>da</role> 
				<last_name>دک‍ت‍ر م‍رت‍ض‍ی‌ م‍ن‍طق‍ی‌</last_name> 
				</executor>
				
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>3931</thesis_id>
	<thesis_code>ths3931</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>,The influence of Delacato neurodevelopmental therapy on dyslexia female students in primary schools</title>
	<title_fa>ب‍ررس‍ی‌ ت‍اث‍ی‍ر روش‌ درم‍ان‍ی‌ - ع‍ص‍ب‍ی‌ دلاک‍ات‍و ب‍ر ن‍ارس‍اخ‍وان‍ی‌ رش‍دی‌ دان‍ش‌ آم‍وزان‌ دخ‍ت‍ر دوره‌ اب‍ت‍دای‍ی‌ ش‍ه‍رس‍ت‍ان‌ ب‍روج‍رد در س‍ال‌ ت‍ح‍ص‍ی‍ل‍ی‌85-86</title_fa>
	<language>15</language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages>106ص‌</pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>http://https://rds.khu.ac.ir/rdsm_thesis.php?thesis_id=3931&amp;mod=thesis_profile&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh>بله</mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>ب‍ه‍م‍ن‌ س‍ل‍ی‍م‍ی‌ ت‍ی‍م‍وری‌</last_name>
		</executor>
		
		 
				<executor>
				<role>ds</role> 
				<last_name>دک‍ت‍ر پ‍روی‍ن‌ ک‍دی‍ور</last_name> 
				</executor>
				
		 
				<executor>
				<role>da</role> 
				<last_name>دک‍ت‍ر ف‍ری‍دون‌ ی‍اری‍اری‌</last_name> 
				</executor>
				
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>3932</thesis_id>
	<thesis_code>ths3932</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>ب‍ررس‍ی‌ ت‍اث‍ی‍ر ازدواج‍ه‍ای‌ ف‍ام‍ی‍ل‍ی‌ ب‍ر ای‍ج‍اد ع‍ق‍ب‌ م‍ان‍دگ‍ی‌ ذه‍ن‍ی‌ دان‍ش‌ آم‍وزان‌ دخ‍ت‍ر و پ‍س‍ر آم‍وزش‌ پ‍ذی‍ر ( 17- 6س‍ال‍ه‌) م‍دارس‌ اس‍ت‍ث‍ن‍ای‍ی‌ ش‍ه‍رس‍ت‍ان‌ ت‍ه‍ران‌ در س‍ال‌ ت‍ح‍ص‍ی‍ل‍ی‌ 74 -73</title>
	<title_fa>ب‍ررس‍ی‌ ت‍اث‍ی‍ر ازدواج‍ه‍ای‌ ف‍ام‍ی‍ل‍ی‌ ب‍ر ای‍ج‍اد ع‍ق‍ب‌ م‍ان‍دگ‍ی‌ ذه‍ن‍ی‌ دان‍ش‌ آم‍وزان‌ دخ‍ت‍ر و پ‍س‍ر آم‍وزش‌ پ‍ذی‍ر ( 17- 6س‍ال‍ه‌) م‍دارس‌ اس‍ت‍ث‍ن‍ای‍ی‌ ش‍ه‍رس‍ت‍ان‌ ت‍ه‍ران‌ در س‍ال‌ ت‍ح‍ص‍ی‍ل‍ی‌ 74 -73</title_fa>
	<language>15</language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages>137ص‌</pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>http://https://rds.khu.ac.ir/rdsm_thesis.php?thesis_id=3932&amp;mod=thesis_profile&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh>بله</mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>ک‍ری‍م‌ س‍واری‌</last_name>
		</executor>
		
		 
				<executor>
				<role>ds</role> 
				<last_name>دک‍ت‍ر ش‍ک‍وه‌ ن‍واب‍ی‌ ن‍ژاد</last_name> 
				</executor>
				
		 
				<executor>
				<role>da</role> 
				<last_name>دک‍ت‍ر ول‍ی‌ ال‍ل‍ه‌ ف‍رزاد</last_name> 
				</executor>
				
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>3933</thesis_id>
	<thesis_code>ths3933</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>ه‍ن‍ج‍اری‍اب‍ی‌ م‍ق‍دم‍ات‍ی‌ آزم‍ون‌ خ‍لاق‍ی‍ت‌ ع‍اب‍دی‌ در م‍دارس‌ دوره‌ م‍ت‍وس‍طه‌ م‍ن‍طق‍ه‌ 6 ش‍ه‍ر ت‍ه‍ران‌ در س‍ال‌ ت‍ح‍ص‍ی‍ل‍ی‌75-76</title>
	<title_fa>ه‍ن‍ج‍اری‍اب‍ی‌ م‍ق‍دم‍ات‍ی‌ آزم‍ون‌ خ‍لاق‍ی‍ت‌ ع‍اب‍دی‌ در م‍دارس‌ دوره‌ م‍ت‍وس‍طه‌ م‍ن‍طق‍ه‌ 6 ش‍ه‍ر ت‍ه‍ران‌ در س‍ال‌ ت‍ح‍ص‍ی‍ل‍ی‌75-76</title_fa>
	<language>15</language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages>64ص‌</pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>http://https://rds.khu.ac.ir/rdsm_thesis.php?thesis_id=3933&amp;mod=thesis_profile&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh>بله</mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>ح‍م‍ی‍درض‍ا دائ‍م‍ی‌</last_name>
		</executor>
		
		 
				<executor>
				<role>ds</role> 
				<last_name>دک‍ت‍ر ع‍ل‍ی‍رض‍ا م‍رادی‌</last_name> 
				</executor>
				
		 
				<executor>
				<role>da</role> 
				<last_name>دک‍ت‍ر ول‍ی‌ال‍ل‍ه‌ ف‍رزاد</last_name> 
				</executor>
				
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>3934</thesis_id>
	<thesis_code>ths3934</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>‌,Exploring the effects of emotional intelligence training program on occupational stress in special t</title>
	<title_fa>ت‍اث‍ی‍ر آم‍وزش‌ م‍دی‍ری‍ت‌ ه‍وش‌ ه‍ی‍ج‍ان‍ی‌ ب‍ر اس‍ت‍رس‌ ش‍غ‍ل‍ی‌ م‍ع‍ل‍م‍ان‌ م‍دارس‌ اس‍ت‍ث‍ن‍ای‍ی</title_fa>
	<language>15</language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages>69ص‌</pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>http://https://rds.khu.ac.ir/rdsm_thesis.php?thesis_id=3934&amp;mod=thesis_profile&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh>بله</mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>ف‍اطم‍ه‌ ف‍رام‍رزی‌</last_name>
		</executor>
		
		 
				<executor>
				<role>ds</role> 
				<last_name>دک‍ت‍ر م‍ح‍م‍دن‍ق‍ی‌ ف‍رم‍ه‍ی‍ن‍ی‌ ف‍راه‍ان‍ی‌</last_name> 
				</executor>
				
		 
				<executor>
				<role>da</role> 
				<last_name>دک‍ت‍ر م‍ه‍رن‍از ش‍ه‍رآرای‌</last_name> 
				</executor>
				
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>3935</thesis_id>
	<thesis_code>ths3935</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>,Study of the relationship between happiness and training quality in Tehrans primary school courses</title>
	<title_fa>ب‍ررس‍ی‌ راب‍طه‌ی‌ ش‍ادک‍ام‍ی‌ (ن‍ش‍اط ) و ک‍ی‍ف‍ی‍ت‌ ع‍وام‍ل‌ آم‍وزش‍ی‌ در دوره‌ ی‌ اب‍ت‍دای‍ی‌ م‍دارس‌ ش‍ه‍ر ت‍ه‍ران‌</title_fa>
	<language>15</language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages>85ص‌</pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>http://https://rds.khu.ac.ir/rdsm_thesis.php?thesis_id=3935&amp;mod=thesis_profile&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh>بله</mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>ف‍رش‍ت‍ه‌ ق‍طره‌ ای‌</last_name>
		</executor>
		
		 
				<executor>
				<role>ds</role> 
				<last_name>دک‍ت‍ر غ‍لام‍رض‍ا ح‍اج‍ی‌ ح‍س‍ی‍ن‌ ن‍ژاد</last_name> 
				</executor>
				
		 
				<executor>
				<role>da</role> 
				<last_name>دک‍ت‍ر ع‍زی‍زال‍ل‍ه‌ ت‍اج‍ی‍ک‌ اس‍م‍اع‍ی‍ل‍ی‌</last_name> 
				</executor>
				
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>3936</thesis_id>
	<thesis_code>ths3936</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>,The relationship perfectionism and coping strategies with academic motivation in students with high</title>
	<title_fa>ب‍ررس‍ی‌ راب‍طه‌ ب‍ی‍ن‌ اب‍ع‍اد ک‍م‍ال‌ گ‍رای‍ی‌ و ش‍ی‍وه‌ ه‍ای‌ م‍ق‍اب‍ل‍ه‌ ب‍ا اس‍ت‍رس‌ ب‍ا ان‍گ‍ی‍زش‌ ت‍ح‍ص‍ی‍ل‍ی‌ در دان‍ش‍ج‍وی‍ان‌ دارای‌ پ‍ی‍ش‍رف‍ت‌ ت‍ح‍ص‍ی‍ل‍ی‌ ب‍الا</title_fa>
	<language>15</language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages>135ص‌</pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>http://https://rds.khu.ac.ir/rdsm_thesis.php?thesis_id=3936&amp;mod=thesis_profile&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh>بله</mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>رق‍ی‍ه‌ ق‍رب‍ان‍ی‌</last_name>
		</executor>
		
		 
				<executor>
				<role>ds</role> 
				<last_name>دک‍ت‍ر م‍ح‍م‍دن‍ق‍ی‌ ف‍رم‍ه‍ی‍ن‍ی‌ ف‍راه‍ان‍ی‌</last_name> 
				</executor>
				
		 
				<executor>
				<role>da</role> 
				<last_name>دک‍ت‍ر م‍ه‍رن‍از ش‍ه‍ر آرای‌</last_name> 
				</executor>
				
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>3937</thesis_id>
	<thesis_code>ths3937</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>‌,Investigation teachers self-efficacy and its role in academic achievement and also its relationship</title>
	<title_fa>ب‍ررس‍ی‌ خ‍ودک‍ارآم‍دی‌ م‍ع‍ل‍م‌ و ن‍ق‍ش‌ آن‌ ب‍ا خ‍ودگ‍ردان‍ی‌ و پ‍ی‍ش‍رف‍ت‌ درس‌ ری‍اض‍ی‌ دان‍ش‌ آم‍وزان‌ پ‍ای‍ه‌ س‍وم‌ راه‍ن‍م‍ای‍ی‌ اس‍ت‍ان‌ آذرب‍ای‍ج‍ان‌ غ‍رب‍ی</title_fa>
	<language>15</language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages>132ص‌</pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>http://https://rds.khu.ac.ir/rdsm_thesis.php?thesis_id=3937&amp;mod=thesis_profile&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh>بله</mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>ک‍ورش‌ راون‍دی‌</last_name>
		</executor>
		
		 
				<executor>
				<role>ds</role> 
				<last_name>دک‍ت‍ر پ‍روی‍ن‌ ک‍دی‍ور</last_name> 
				</executor>
				
		 
				<executor>
				<role>da</role> 
				<last_name>دک‍ت‍ر م‍ح‍م‍دن‍ق‍ی‌ ف‍رم‍ه‍ی‍ن‍ی‌ ف‍راه‍ان‍ی‌</last_name> 
				</executor>
				
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>3938</thesis_id>
	<thesis_code>ths3938</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>,The relationship between identity styles and assertiveness with social anxiety in third grade female</title>
	<title_fa>ب‍ررس‍ی‌ راب‍طه‌ ی‌ ب‍ی‍ن‌ س‍ب‍ک‍ه‍ای‌ ه‍وی‍ت‌ و اب‍زار وج‍ود ب‍ا اض‍طراب‌ اج‍ت‍م‍اع‍ی‌ دان‍ش‌ آم‍وزان‌ دخ‍ت‍ر پ‍ای‍ه‌ س‍وم‌ رش‍ت‍ه‌ ری‍اض‍ی‌ در ش‍ه‍ر م‍ش‍ه‍د</title_fa>
	<language>15</language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages>120ص‌</pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>http://https://rds.khu.ac.ir/rdsm_thesis.php?thesis_id=3938&amp;mod=thesis_profile&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh>بله</mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>ع‍ال‍ی‍ه‌ ک‍ب‍ری‍ای‍ی‌</last_name>
		</executor>
		
		 
				<executor>
				<role>ds</role> 
				<last_name>دک‍ت‍ر م‍ح‍م‍دن‍ق‍ی‌ ف‍رم‍ه‍ی‍ن‍ی‌ ف‍راه‍ان‍ی‌</last_name> 
				</executor>
				
		 
				<executor>
				<role>da</role> 
				<last_name>دک‍ت‍ر ول‍ی‌ ال‍ل‍ه‌ ف‍رزاد</last_name> 
				</executor>
				
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>3939</thesis_id>
	<thesis_code>ths3939</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>ب‍ررس‍ی‌ ع‍وام‍ل‌ گ‍رای‍ش‌ ن‍وج‍وان‍ان‌ 15 ت‍ا 18 س‍ال‍ه‌ دب‍ی‍رس‍ت‍ان‍ه‍ای‌ م‍ش‍ه‍د ب‍ه‌ ف‍ره‍ن‍گ‌ ب‍ی‍گ‍ان‍ه‌ س‍ال‌ ت‍ح‍ص‍ی‍ل‍ی‌ 73 -72</title>
	<title_fa>ب‍ررس‍ی‌ ع‍وام‍ل‌ گ‍رای‍ش‌ ن‍وج‍وان‍ان‌ 15 ت‍ا 18 س‍ال‍ه‌ دب‍ی‍رس‍ت‍ان‍ه‍ای‌ م‍ش‍ه‍د ب‍ه‌ ف‍ره‍ن‍گ‌ ب‍ی‍گ‍ان‍ه‌ س‍ال‌ ت‍ح‍ص‍ی‍ل‍ی‌ 73 -72</title_fa>
	<language>15</language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages>190ص‌</pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>http://https://rds.khu.ac.ir/rdsm_thesis.php?thesis_id=3939&amp;mod=thesis_profile&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh>بله</mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>اح‍م‍درض‍ا م‍س‍ع‍ودی‌ ف‍ر</last_name>
		</executor>
		
		 
				<executor>
				<role>ds</role> 
				<last_name>دک‍ت‍ر ول‍ی‌ ال‍ل‍ه‌ ف‍رزاد</last_name> 
				</executor>
				
		 
				<executor>
				<role>da</role> 
				<last_name>دک‍ت‍ر ش‍ک‍وه‌ ن‍واب‍ی‌ ن‍ژاد</last_name> 
				</executor>
				
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
</theses_set>