|
|
اقتصاد فضا و توسعه روستایی، جلد ۲، شماره ۵، صفحات ۵۷-۶۸
|
|
|
| عنوان فارسی |
بررسی اثر برنامه ترویج کشاورزی بر دانش و بهره وری روستاییان گندم کار شهرستان کرمانشاه |
|
| چکیده فارسی مقاله |
مشارکت در یادگیری، توسعه تکنولوژی و توسعه آگاهانه روشهای نوین کشاورزی، اثر مهمی بر بهرهوری کشاورزان به ویژه کشاورزان سنتی دارد. هدف این مقاله بررسی تأثیر ترویج دانش کشاورزی بر عملکرد کشاورزان گندمکار شهرستان کرمانشاه است. جامعه آماری تحقیق شامل 189 نفر از گندمکارانی است که در برنامه مدرسه در مزرعه شرکت داشتند و 3897 نفر از گندمکارانی که در این برنامه شرکت نداشتند. جهت انتخاب نمونهها از روش نمونه تصادفی استفاده شد. روایی ابزار پژوهشاز طریق اعضای هیئت علمی گروه ترویج و آموزش کشاورزی دانشگاه رازی ومتخصصان وکارشناسان سازمان جهاد کشاورزی استان کرمانشاه به دست آمد. آزمون مقدماتی و اعتبار پرسشنامه ازطریق تکمیل پرسشنامه به وسیله گندمکاران در یکی از شهرستانهای خارج از نمونه آماری و ضریب اطمینان آلفای کرونباخ 85/0درصد محاسبه گردید. نتایج نشان داد اجرای رهیافت مدرسه در مزرعه در منطقه مورد مطالعه تأثیر قابل توجهی بر دانش و درآمد کشاورزان داشته است. نتایج آزمون t نیز حاکی از آن است که از لحاظ سن، میزان تحصیلات و میزان اراضی آبی تفاوت معنی داری بین دو گروه کشاورزان شرکتکننده و غیرشرکتکننده در برنامه مدرسه در مزرعه، وجود دارد. بررسی ویژگیهای ارتباطی گندمکاران نیز نشان داد، تماس بیشتر گندمکاران با مروجین، شرکت در کلاسهای ترویجی، توصیه کشاورزان همسایه و رهبران محلی بر شرکت گندمکاران در برنامه مدرسه در مزرعه تأثیر دارد. به علاوه نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که متغیرهای دانش کنترل بیولوژیکی، میزان تحصیلات، تماس با مروجین، استفاده از رسانههای انبوهی و میزان اراضی آبی توانسته اند 4/73 درصد از تغییرات متغیر میزان پذیرش را تبیین نمایند. |
|
| کلیدواژه‌های فارسی مقاله |
ترویج کشاورزی ، IPM ، دانش کشاورزان ، شهرستان کرمانشاه ، |
|
| عنوان انگلیسی |
The Investigation of the Impact of Agricultural Extension program upon the Knowledge and Productivity of the Wheat Peasants Growers in Kermanshah |
|
| چکیده انگلیسی مقاله |
Learning, development of technology and adoption of new agricultural methods would have great impact upon peasant productivity more specifically upon subsistent farmer’s status. This study aims to investigate the impact of agricultural extension program upon the performance of wheat producers in Kermanshah. Research statistical society includes 186 of wheat farmers who participated in the schoolfarm program as well as 3897 who did not take Part in the program.Random samplingtechniques were applied.Viability and creditability of the research tools were determined via faculty members of Razi’s agriculture training extension centers as well as Kermanshah provinces agriculture and Jehad organization. Preliminary test and credibilityof questionnaire were done via Kronbakh85%. This study suggests that implementation of farm schooling in the study area had prominent impact upon knowledge level and income of the farmers.According to T testresults, there exists a significant differences between participant and non-participants farmers as far as the level of education and irrigated lands is concerned. Taking into account their communicative characteristics of wheat growers that is the contact of farmer with extension agent,participation in school program,neighboring farmers as well as local key figures recommendations were very influential factors. Correlation regression analysis results indicate that biological knowledge based variables ,level of education,contact with extension agent, the usageof mass media,and finally the amount of irrigated lands all could explained 73.4 percent of the variations |
|
| کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله |
|
|
| نویسندگان مقاله |
امیرحسین علی بیگی | amirhosin alibigi
دانشیار گروه ترویج و توسعه روستایی، دانشکده کشاورزی، دانشگاه رازی.
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه رازی (Razi university)
رضوان قنبرعلی | rezvan ghanbarali
دانشجوی دکتری توسعه روستایی، دانشکده کشاورزی، دانشگاه رازی
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه رازی (Razi university)
|
|
| نشانی اینترنتی |
http://serd.khu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-3-43&slc_lang=fa&sid=fa |
| فایل مقاله |
دریافت فایل مقاله |
| کد مقاله (doi) |
|
| زبان مقاله منتشر شده |
fa |
| موضوعات مقاله منتشر شده |
|
| نوع مقاله منتشر شده |
پژوهشی |
|
|
|
برگشت به:
صفحه اول پایگاه |
نسخه مرتبط |
نشریه مرتبط |
فهرست نشریات
|
