پژوهش در مدیریت ورزشی و رفتار حرکتی، جلد ۱، شماره ۱، صفحات ۱-۱۱
عنوان فارسی تأثیر نوع دستورالعمل توجهی و افزایش ضرباهنگ بر ثبات مرحله نسبی حرکات هماهنگ دودستی
چکیده فارسی مقاله هدف تحقیق حاضر بررسی نوع دستورالعمل­های توجهی و افزایش ضرباهنگ حرکت بر ثبات مرحله نسبی حرکات هماهنگی دو­دستی بود. شرکت­کنندگان (14 نفر) با استفاده از دستگاه رسم­کننده الگوی هماهنگی دو­دستی الگوهای هم­ مرحله و غیر­هم­ مرحله را با تمرکز بر علایم روی دستگاه (توجه بیرونی) و یا روی ساعد (توجه درونی) و افزایش ضرباهنگ اجرا کردند. بعد از هر تلاش به آزمودنی­ها KP ارائه می­شد. در الگوی هم­ مرحله دست­ها در یک زمان خاص در یک مکان قرار دارند، اما در الگوی غیر­هم­ مرحله دست­ها در دو نقطه مخالف قرار دارند. متغیر­های وابسته با تحلیل واریانس 2 (توجه)× 3 (تکرار) ×4 (ضرباهنگ) و تکرار سنجش متغیرهای دوم و سوم محاسبه شد. نتایج نشان داد تفاوتی بین توجه بیرونی و درونی در تأثیر­گذاری بر ثبات فاز نسبی الگوهای هم­فاز و غیر­هم­فاز وجود ندارد. همچنین افزایش ضرباهنگ حرکت منجر به افزایش ثبات مرحله نسبی در الگوی هم­ مرحله شد، اما تأثیری بر الگوی غیر­هم­ مرحله نداشت. یافته­های این تحقیق فرضیه محدودیت عمل (وولف و پرینز، 2001) را تأیید نکرد و نشان داد قوانین حاکم بر الگوهای ریتمیک و استفاده از روش آماری درون­گروهی می­تواند نتایج متفاوتی را رقم بزند.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله توجه بیرونی ، توجه درونی ، ضرباهنگ ، ثبات مرحله ،
عنوان انگلیسی Effect of type of attentioal instruction and increasing frequency on relative phase stability of coordination bimanual movements
چکیده انگلیسی مقاله Thepurpose of present research was to answer to this question that how attentionalinstructions and increasing frequency of movement impress on relative phasestability in coordination bimanual movements? Participants (N=14) practiced inphase and anti phase under internal and external attention and increasingfrequency. In acquisition phase apply external v. internal attention and aftereach trial KP were given to subjects. On delayed retention test no renderspecific instruction. The results revealed that no difference between internaland external attention about affect on phase stability on in phase and antiphase patterns. Also increase frequency of movement lead to higher variabilityin anti phase and higher stability on in phase.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله احسان زارعیان | ehsan zarian
دانشجوی دکتری دانشگاه تربیت معلم تهران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی (Shahid rajaee teacher training university)

عباس بهرام | abbas bahram
دانشیار دانشگاه تربیت معلم تهران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی (Shahid rajaee teacher training university)

مهدی سهرابی | mehdi sohrabi
استادیار دانشگاه فردوسی مشهد
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه فردوسی (Ferdowsi university)

نشانی اینترنتی http://jrsm.khu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-3-2&slc_lang=fa&sid=fa
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات