روانشناسی شناختی، جلد ۱۳، شماره ۴، صفحات ۰-۰

عنوان فارسی تدوین مدل رابطه بهباشی، همجوشی شناختی و انعطاف‌پذیری شناختی با میانجی‌گری خودکنترلی در نوجوانان
چکیده فارسی مقاله هدف پژوهش تدوین مدل رابطه بهباشی، همجوشی شناختی، انعطاف‌پذیری شناختی با میانجی‌گری خودکنترلی در نوجوانان بود. پژوهش از نوع مطالعات همبستگی و جامعه آماری شامل دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه اول در سال تحصیلی 1402-1403 شهر اصفهان بود که تعداد 383 دانش آموز به روش خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. به منظور جمع آوری داده ها، پرسشنامه‌های بهباشی ذهنی کی‌یز و ماگیارمو، همجوشی شناختی گیلاندرز، انعطاف‌پذیری روانشناختی بوند، خود کنترلی تانجی استفاده شد. داده‌ها با روش همبستگی پیرسون و مدل سازی معادلات ساختاری تحلیل شد. یافته‌ها نشان داد که بین بهباشی ذهنی و ابعاد بهباشی هیجانی، بهباشی روانشناختی، بهباشی اجتماعی با انعطاف‌پذیری شناختی از طریق خودکنترلی رابطه معنادار وجود دارد. بهباشی ذهنی از طریق خودکنترلی با همجوشی شناختی رابطه دارد و خودکنترلی یک متغیر میانجی کامل است. بهباشی هیجانی با همجوشی شناختی ارتباط مستقیم معنادار دارد، بین متغیر های بهباشی اجتماعی، بهباشی روانشناختی و همجوشی شناختی، خودکنترلی نقش میانجی کامل دارد. درنتیجه می توان گفت که خودکنترلی نقش بسیار مهم در بهباشی ذهنی، همجوشی شناختی و انعطاف‌پذیری شناختی نوجوانان دارد. بنابراین می توان در نوجوانان به بهباشی، همجوشی و انعطاف‌پذیری شناختی از طریق خودکنترلی آنها کمک کرد.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله بهباشی،انعطاف‌پذیری شناختی،خودکنترلی،همجوشی شناختی،

عنوان انگلیسی Development of the relationship model of well-being, cognitive fusion and cognitive flexibility with the mediation of self-control in adolescents
چکیده انگلیسی مقاله Aim of the study was to develop a model of the relationship between wellbeing, cognitive fusion, and cognitive flexibility, with selfcontrol as a mediating variable. Research was correlational type, included 383 students selected through a multistage cluster sampling method. questionnaires were the Mindfulness Questionnaire, cognitive fusion, psychological flexibility, selfcontrol. The data were analyzed by Pearson correlation& structural equation modeling The findings indicated relationship between mental wellbeing and its dimensions, cognitive flexibility, mediated by selfcontrol. Mental wellbeing through selfcontrol is related to cognitive fusion, and selfcontrol acts as a full mediator. Emotional wellbeing has relationship with cognitive fusion, and selfcontrol plays a full mediating role between social wellbeing, psychological well-being, and cognitive fusion In conclusion, selfcontrol plays an important role in mental wellbeing, cognitive fusion, and cognitive flexibility among adolescents. Therefore, it is possible to support adolescents’ wellbeing, cognitive fusion, and cognitive flexibility through their selfcontrol
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله بهباشی,انعطاف‌پذیری شناختی,خودکنترلی,همجوشی شناختی

نویسندگان مقاله مریم موگویی |
دانشگاه پیام نور

مریم شاهنده |
دانشگاه پیام نور


نشانی اینترنتی https://jcp.khu.ac.ir/article_11587_e9f85782949743dcc42079e629332b5f.pdf
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات