|
|
دستاوردهای حسابداری ارزشی و رفتاری، جلد ۶، شماره ۱۱، صفحات ۲۷۷-۳۰۵
|
|
|
| عنوان فارسی |
بررسی عوامل مؤثر بر تعهد حرفهای دانشجویان حسابداری با استفاده از مدل جامعهپذیری دانشگاهی |
|
| چکیده فارسی مقاله |
هدف این پژوهش بررسی عوامل مؤثر بر تعهد حرفهای دانشجویان حسابداری در نتیجه فرآیند جامعهپذیری دانشگاهی و در چارچوب مدل اثر دانشگاه ورودی- محیط- خروجی است. این مطالعه یک پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی است و جامعه آماری این پژوهش را دانشجویان سال آخر مقطع کارشناسی دانشگاههای دولتی سراسر کشور در رشته حسابداری تشکیل میدهند. اطلاعات مورد نیاز این پژوهش از طریق تکمیل پرسشنامه توسط 190 نفر از دانشجویان در سال 1399 جمعآوری شده است. به منظور آزمون فرضیه ها از مدلسازی معادلات ساختاری به روش کمترین مربعات جزئی استفاده شده است. نتایج حاصل از پژوهش بیانگر تأثیر مثبت و معنادار انگیزه دانشجویان و مشارکت در فعالیتهای علمی دانشگاهی آنها بر تعهد حرفهای است. همچنین نتایج بیانگر تأثیر مثبت و معنادار انگیزه دانشجویان بر ادراک از محیط آموزشی دانشگاه و مشارکت در فعالیتهای علمی دانشگاهی آنها است. افزون بر این، یافتهها حاکی از آن است که مشارکت در فعالیتهای علمی دانشگاهی دانشجویان، در رابطه بین انگیزه و تعهد حرفهای و همچنین در رابطه بین ادراک از محیط آموزشی دانشگاه و تعهد حرفهای، نقش میانجی را ایفا میکند. نتایج این پژوهش بیانگر این است که مدل ورودی- محیط- خروجی میتواند چارچوب مناسبی را برای بررسی فرآیند جامعهپذیری دانشگاهی و تبیین عوامل مؤثر بر تعهد حرفهای دانشجویان حسابداری، به عنوان بازده و دستاورد فرآیند جامعهپذیری دانشگاهی فراهم آورد. |
|
| کلیدواژههای فارسی مقاله |
تعهد حرفهای،جامعهپذیری دانشگاهی،مدل ورودی- محیط- خروجی،انگیزه،مشارکت در فعالیتهای علمی دانشگاهی، |
|
| عنوان انگلیسی |
Investigating the Factors Affecting the Professional Commitment of Accounting Students Using an Anticipatory Socialization Model |
|
| چکیده انگلیسی مقاله |
The purpose of this study is to investigate the factors affecting the professional commitment of accounting students as a result of the anticipatory socialization process and in the framework of the college impact model of input-environment-output. This study is a descriptive and correlational research and the statistical population of this study consists of accounting final year undergraduate students of public universities across the country. The information required for this study was collected by completing a questionnaire by 190 students in 2020. In order to test the hypotheses, the partial least squares structural equation modelling has been used. The results of the study indicate a positive and significant effect of studentschr motivation and their involvement on professional commitment. The results also show a positive and significant effect of studentschr motivation on the perceived environment and their involvement. In addition, the results suggest that student involvement plays a mediating role in the relationship between motivation and professional commitment as well as in the relationship between perceived environment and professional commitment. The results of this study indicate that the input-environment-output model can provide a suitable framework for examining the process of anticipatory socialization and explaining the factors affecting the professional commitment of accounting students, as the outcome of the anticipatory socialization process. |
|
| کلیدواژههای انگلیسی مقاله |
تعهد حرفهای,جامعهپذیری دانشگاهی,مدل ورودی- محیط- خروجی,انگیزه,مشارکت در فعالیتهای علمی دانشگاهی |
|
| نویسندگان مقاله |
فهیمه ابراهیمی |
استادیار حسابداری، دانشگاه جهرم، جهرم، ایران (نویسنده مسئول)
رضا تقیزاده |
استادیار حسابداری، دانشگاه یزد، یزد، ایران (rezataghizadeh@yazd.ac.ir)
امین رستمی |
استادیار حسابداری، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران (a.rostami@ase.ui.ac.ir)
|
|
| نشانی اینترنتی |
https://aapc.khu.ac.ir/article_3492_0060ef47b12160b9198302ebdb144dcf.pdf |
| فایل مقاله |
فایلی برای مقاله ذخیره نشده است |
| کد مقاله (doi) |
|
| زبان مقاله منتشر شده |
fa |
| موضوعات مقاله منتشر شده |
|
| نوع مقاله منتشر شده |
|
|
|
|
برگشت به:
صفحه اول پایگاه |
نسخه مرتبط |
نشریه مرتبط |
فهرست نشریات
|
