|
|
زبان و ادبیات فارسی، جلد ۳۱، شماره ۹۵، صفحات ۲۹۱-۳۱۰
|
|
|
| عنوان فارسی |
نقد شیوه تدوین گزیدههای درسی نثر فارسی مطالعه موردی: گزیدههای تاریخ بیهقی |
|
| چکیده فارسی مقاله |
برنامهریزی درسی همواره مبتنی بر نیازها، فرصتها و محدودیتهایی برای هر رشته تحصیلی است. دراینمیان، رشته زبان و ادبیات فارسی بهدلیل خاستگاه بومی و فرهنگی آن از جایگاه ممتازی برخوردار است؛ ازاینرو، تدوین گزیدههای درسی مطابق اصول و قواعد درست برای آشناکردن دانشجویان این رشته با متنهای کلاسیک و معاصر ـاعم از نظم یا نثرـ اهمیت بسزایی دارد، اگرچه این موضوع با محدودیتهایی مانند زمان آموزشی، تدوین بهقصد آموزش، فرصت ارزشیابی، و... همراه است. در این مقاله، شش گزیده از کتاب تاریخ بیهقی که با هدف آموزشی تهیه و تدوین شدهاند، ازنظر صفحهآرایی، ویراستاری، و صبغه آموزشی بررسی و نقد شدهاند. نگارندگان با این بررسی به پیکرهبندی گزیدههای یادشده پرداخته و اصول و قواعد تهیه گزیده درسی با هدف آموزشی را تبیین کردهاند.
|
|
| کلیدواژههای فارسی مقاله |
اصول گزیدهنویسی،نقد،تاریخ بیهقی،گزیده درسی،هدف آموزشی، |
|
| عنوان انگلیسی |
A Critique of the Method of Compiling Lesson Excerpts for the Persian Prose Course: A case study of excerpts from Tarikh-e-Bayhaqi |
|
| چکیده انگلیسی مقاله |
Curriculum planning has always been based on the needs, opportunities, and constraints of each academic discipline. Meanwhile, due to its indigenous roots and cultural significance, the field of Persian Language and Literature has long held a privileged position. Hence, compilation of instructional materials in accordance with established principles and rules is of significant importance in acquainting students of this discipline with classical and contemporary texts, whether in verse or prose. However, this undertaking is accompanied by constraints such as instructional time, compilation of content for pedagogic purposes, considerations related to assessment, and the like. In this research, six selected excerpts from Tarikh-e-Bayhaqi, which were compiled for pedagogic purposes, were analyzed and critiqued in terms of page layout, editing, and pedagogical aspects. The results of this analysis were presented in multiple tables for clarity. Through this study, the authors surveyed the structuring of the mentioned excerpts and explicated the principles and regulations of developing excerpts for pedagogic purposes.
|
|
| کلیدواژههای انگلیسی مقاله |
اصول گزیدهنویسی,نقد,تاریخ بیهقی,گزیده درسی,هدف آموزشی |
|
| نویسندگان مقاله |
مهدی نیک منش |
دانشگاه الزهراء(س)
سپیده جواهری |
دانشگاه الزهراء(س)
|
|
| نشانی اینترنتی |
https://jpll.khu.ac.ir/article_6738_ddd993b2fef3fdff101872bb03cfded8.pdf |
| فایل مقاله |
فایلی برای مقاله ذخیره نشده است |
| کد مقاله (doi) |
|
| زبان مقاله منتشر شده |
fa |
| موضوعات مقاله منتشر شده |
|
| نوع مقاله منتشر شده |
|
|
|
|
برگشت به:
صفحه اول پایگاه |
نسخه مرتبط |
نشریه مرتبط |
فهرست نشریات
|
