|
|
پژوهشهای تربیتی، جلد ۱۵، شماره ۴۹، صفحات ۱۶۴-۱۸۲
|
|
|
| عنوان فارسی |
رابطه انسجام روانی و تحمل پریشانی با گرایش به رفتارهای پرخطر در دانش آموزان متوسطه دوم |
|
| چکیده فارسی مقاله |
مطالعه حاضر با هدف رابطه انسجام روانی و تحمل پریشانی با گرایش به رفتارهای پرخطر در دانش آموزان متوسطه دوم شهرستان انار انجام شد. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. بر این اساس تعداد 302 نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به پرسشنامه رفتار پرخطر (زاده محمدی و همکاران، 1386) و پرسشنامههای احساس انسجام آنتونوسکی (1987) و تحمل پریشانی سیمونز و گاهر (2005) پاسخ دادند. از ضریب همبستگی پیرسون، همبستگی کانونی و رگرسیون گام به گام جهت تحلیل دادهها استفاده شد. یافتهها نشان داد رابطه بین تحمل پریشانی با رفتار پرخطر و مولفههای گرایش به مواد مخدر، گرایش به الکل، منفی و معنیدار است، همچنین رابطه بین انسجام روانی با رفتار پرخطر و مولفههای گرایش به رانندگی خطرناک، گرایش به خشنونت، گرایش به سیگار، گرایش به مواد مخدر، گرایش به الکل، گرایش به رابطه و رفتار جنسی و گرایش به رابطه با جنس مخالف، منفی و معنیدار است. نتایج نشان داد که از طریق تقویت انسجام روانی و تحمل پریشانی میتوان گرایش به رفتارهای پرخطر را در دانش آموزان کاهش داد. |
|
| کلیدواژههای فارسی مقاله |
انسجام روانی،تحمل پریشانی،گرایش به رفتارهای پرخطر، |
|
| عنوان انگلیسی |
The relationship between psychological cohesion and distress tolerance with a tendency to high-risk behaviors in high school students |
|
| چکیده انگلیسی مقاله |
This study aimed to investigate the relationship between psychological cohesion and distress tolerance with a tendency to high-risk behaviors in high school students. The research method was applied in terms of purpose and terms of data collection, it was descriptive correlational research. The statistical population included all high school students in the city of Anar, which according to the statistics of the Pomegranate Education Department was 1400 people. The sampling method was available and the number of samples was 302 based on Krejcie and Morgan's table. After selecting two girls 'schools and two boys' secondary schools, the samples were taken with the cooperation of the school principal and teachers. Subjects answered the questionnaires about high-risk behavior, feeling of cohesion, and tolerance of anxiety. Testing the research hypotheses, inferential statistical methods including correlation coefficient and regression were used. Findings showed that there is an inverse relationship between psychological cohesion and anxiety tolerance with high-risk behaviors. In other words, by strengthening psychological cohesion and anxiety tolerance in students, the tendency to high-risk behaviors can be reduced. |
|
| کلیدواژههای انگلیسی مقاله |
انسجام روانی,تحمل پریشانی,گرایش به رفتارهای پرخطر |
|
| نویسندگان مقاله |
اکبر جدیدی محمدابادی |
دانشگاه پیام نور
محمد احمدی ده قطب الدینی |
دانشگاه آزاد اسلامی واحد انار
فاطمه رشیدی پور |
دانشگاه آزاد اسلامی واحد انار
|
|
| نشانی اینترنتی |
https://erj.khu.ac.ir/article_3787_f3175210f90bfc7ea82901db0ef7452f.pdf |
| فایل مقاله |
فایلی برای مقاله ذخیره نشده است |
| کد مقاله (doi) |
|
| زبان مقاله منتشر شده |
fa |
| موضوعات مقاله منتشر شده |
|
| نوع مقاله منتشر شده |
|
|
|
|
برگشت به:
صفحه اول پایگاه |
نسخه مرتبط |
نشریه مرتبط |
فهرست نشریات
|
