|
|
تعامل انسان و اطلاعات، جلد ۱۱، شماره ۴، صفحات ۱۱۲-۱۳۶
|
|
|
| عنوان فارسی |
ارتباط سواد رسانه و استفاده و پذیرش اخبار از فضای مجازی در میان کتابداران کتابخانههای عمومی استان قم |
|
| چکیده فارسی مقاله |
هدف: این تحقیق در پی بررسی رابطه سواد رسانهای با میزان استفاده از فضای مجازی و پذیرش اخبار رسانهای در بین کتابداران است. استفاده از فضای مجازی و پذیرش اخبار رسانهای مسائلی هستند که امروزه در بین کتابداران از اهمیت بیشتری برخوردار است.
روش: روش پژوهش از نوع مطالعات توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری تحقیق کلیه کتابداران کتابخانههای عمومی استان قم است که تعداد آنها 112 نفر است و حجم نمونه به تعداد 80 نفر به روش نمونهگیری در دسترس انتخاب شدند. برای گردآوری دادهها از پرسشنامه استفاده شد. روایی پرسشنامهها با نظر اساتید و پایایی آن از طریق ضریب آلفای کرونباخ تأیید شد.
یافتهها: دادهها از طریق ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل واریانس یکطرفه در نرمافزار SPSS تحلیل شد. نتایج نشان داد بین سواد رسانه با میزان استفاده از فضا مجازی رابطه معنیداری وجود ندارد 05/0 p>. بین سواد رسانهای و مؤلفههای آن با پذیرش اخبار رسانهای رابطه منفی وجود دارد 01/0p<. از بین متغیرهای جمعیت شناختی، رابطه رشته تحصیلی باسواد رسانهای و پذیرش اخبار رسانهای و رابطه نوع رسانه با میزان استفاده از فضای مجازی و پذیرش اخبار رسانهای معنیدار است.
نتیجهگیری: نتایج این پژوهش هم در حوزه نظری و هم کاربردی دستاوردهای قابلتوجهی داشت بهطوریکه میتوان با تقویت سواد رسانهای، آگاهی و مهارت کتابداران را در زمینه اخبار و اطلاعات رسانهای افزایش و پذیرش اخبار نادرست و غیرواقعی در فضای مجازی پیشگیری کرد.
|
|
| کلیدواژههای فارسی مقاله |
سواد رسانهای،فضای مجازی،پذیرش اخبار رسانهای،رسانه،کتابداران، |
|
| عنوان انگلیسی |
The relationship between media literacy and the utilization and acceptance of news from online sources among the librarians in public libraries in Qom province |
|
| چکیده انگلیسی مقاله |
Purpose: The purpose of this study is to investigate the relationship between media literacy and the use of cyberspace and the acceptance of media news among librarians. The use of cyberspace and the acceptance of media news are issues that are of greater importance among librarians today.
Research method: The research method was a descriptive-correlational study. The statistical population of the study is all librarians of public libraries in Qom province, which number is 112 people, and the sample size is 80 people selected by convenience sampling method. A questionnaire was used to collect data. The validity of the questionnaires was confirmed by the professors and its reliability was confirmed by Cronbach's alpha coefficient.
Research findings: The data were analyzed through Pearson's correlation coefficient and one-way analysis of variance in SPSS software. The results showed that there is no significant relationship between media literacy and the amount of use of cyberspace (p>0.05). There is a negative relationship between media literacy and its components and the acceptance of media news (p<0.01). Among the demographic variables, the relationship between the field of study and media literacy and the acceptance of media news, and the relationship between the type of media and the amount of use of cyberspace and the acceptance of media news are significant.
Conclusion: The results of this study have made significant achievements in both theoretical and practical areas, so that by strengthening media literacy, librarians' awareness and skills in the field of news and media information can be increased and the acceptance of false and unrealistic news in cyberspace can be prevented. |
|
| کلیدواژههای انگلیسی مقاله |
سواد رسانهای,فضای مجازی,پذیرش اخبار رسانهای,رسانه,کتابداران |
|
| نویسندگان مقاله |
مسعود بختیاری |
نویسنده مسئول، استادیار، گروه حسابداری، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران. رایانامه: mbakhtiari1363@pnu.ac.ir
سعید غفاری |
دانشیار، گروه علم اطلاعات و دانششناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران. رایانامه: sghaffari@pnu.ac.ir
|
|
| نشانی اینترنتی |
https://hii.khu.ac.ir/article_4440_7f2be1b45d278ac18804b79207a24c53.pdf |
| فایل مقاله |
فایلی برای مقاله ذخیره نشده است |
| کد مقاله (doi) |
|
| زبان مقاله منتشر شده |
fa |
| موضوعات مقاله منتشر شده |
|
| نوع مقاله منتشر شده |
|
|
|
|
برگشت به:
صفحه اول پایگاه |
نسخه مرتبط |
نشریه مرتبط |
فهرست نشریات
|
