|
|
پژوهش در مدیریت ورزشی و رفتار حرکتی، جلد ۸، شماره ۱۶، صفحات ۱۵-۲۷
|
|
|
| عنوان فارسی |
ارزیابی شایستگیهای اخلاقی مربیان: ساخت و رواییسنجی اولیه سیاهه رفتارهای مرتبط با بازی جوانمردانه مربیان |
|
| چکیده فارسی مقاله |
هدف پژوهش حاضر ساخت و رواییسنجی اولیه ابزاری برای ارزیابی درک ورزشکاران از رفتارهای مربیان بود که به ارتقای رفتارهای مرتبط با بازی جوانمردانه میانجامد. ساخت پرسشنامه در سهگام انجام شد. در گام نحست، مرور پیشینه چارچوبهای نظری نحوه تأثیرگذاری مربیان ورزشی بر رفتارهای مرتبط با بازی جوانمردانه ورزشکاران را فراهم نمود. در گام دوم، مجموعهای شامل 191 گویه انشاء شد و روایی محتوای آنها مورد ارزیابی قرار گرفت. در گام آخر، 252 پسر ورزشکار نوجوان (با دامنه سن 19-14 و میانگین سن =34/1±88/15 سال) از رشتههای ورزشی گروهی (والیبال، بسکتبال، فوتبال، و فوتسال) نسخه بازنگری شده و 164 گویههای پرسشنامه را پر کردند. تحلیل مؤلفههای اصلی گویهها را به 30 کاهش داد و یک ساختار چهار عاملی (مدلسازی، آموزش، فشار، و گفتگو) را پیشنهاد نمود. نتایج نشان داد نسخه نهایی سیاهه رفتارهای مرتبط با بازی جوانمردانه مربیان ویژگیهای روانسنجی خوب و همسانی درونی مناسبی دارد، و 80/57درصد از کل واریانس را تبیین میکند. درمجموع، تحقیق حاضر منجر به تهیه ابزاری روا و پایا برای ارزیابی سازوکارهای ویژهای شد که مربیان بهوسیله آن رفتارهای مرتبط با بازی جوانمردانه را در نوجوانان ترویج میدهند، بااینوجود، برای اعتبارسنجی این ابزار باید پژوهشهای بیشتری انجام شود.
|
|
| کلیدواژههای فارسی مقاله |
مربی، رشد اخلاقی، ورزش جوانان، اندازهگیری |
|
| عنوان انگلیسی |
Assessing coaching moral competences: Development and initial validation of the Coaching Fairplay Behaviors Inventory |
|
| چکیده انگلیسی مقاله |
The purpose of the present investigation was to develop and initial validation of a measure for assessing the athletes perceptions of coaches’ behaviors that promote fairplay behaviors. A three-step procedure was undertaken to develop the questionnaire. In the initial step, the literature review provided theoretical and empirical perspectives on how youth sport coaches can influence athletes’ fairplay behaviors. In step 2, a pool of 191 items worded and content validity was assessed. In the final step, 252 teenage male athletes (age range 14-19; mean age =15.88±1.34 years) who were participating in a variety of team sports (i.e., volleyball, basketball, soccer, futsal) completed a revised 164-item questionnaire. Principal components analyses further reduced the number of items to 30 and suggested a four-factor structure (i.e., modeling, instruction, pressure, and dialogue dimensions). The results revealed that the final 30-item version of the Coaching Fairplay Behaviors Inventory possesses a good psychometric basis with adequate internal consistency and which explain 57.80% of the total variance. Collectively, this study provides a new valid and reliable instrument for assessing the specific mechanisms by which coaches promote fairplay behaviors among teenagers, although more investigations are needed to validate this tool. |
|
| کلیدواژههای انگلیسی مقاله |
coaches, moral development, youth sport, measurement |
|
| نویسندگان مقاله |
حمید صالحی | Hamid Salehi
علی بهرامی نیا | Ali Bahrami Nia
|
|
| نشانی اینترنتی |
http://jrsm.khu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-696-1&slc_lang=fa&sid=1 |
| فایل مقاله |
فایلی برای مقاله ذخیره نشده است |
| کد مقاله (doi) |
|
| زبان مقاله منتشر شده |
fa |
| موضوعات مقاله منتشر شده |
تخصصی |
| نوع مقاله منتشر شده |
پژوهشی |
|
|
|
برگشت به:
صفحه اول پایگاه |
نسخه مرتبط |
نشریه مرتبط |
فهرست نشریات
|
