دستاوردهای حسابداری ارزشی و رفتاری، جلد ۴، شماره ۷، صفحات ۲۰۹-۲۳۹
عنوان فارسی چگونگی اثرگذاری سیستم‌های ارزیابی‌عملکردجامع برعملکردمدیران ازطریق تعدیل مدل‌های ‌ذهنی (فرآیند یادگیری)
چکیده فارسی مقاله
یکی از راهکارهای کاهش هزینه‌های نمایندگی، برنامه‌ریزی مناسب جهت ایجاد اطلاعات تاثیرگذار بر تصمیم با طراحی سیستمهای ارزیابی عملکرد جامع منطبق با فرآیند یادگیری مدیران می باشد.یکی از عوامل بااهمیت در پردازش و طبقه-بندی اطلاعات دریافتی جهت کسب یادگیری شناختی، مدل های ذهنی می باشند که در دو بعد تایید و ساخت مدل های ذهنی طبقه بندی می شوند. تاییدمدل ذهنی مدیران منجر به پالایش، اصلاح و گسترش مدل های ذهنی موجود می‌شود و ساخت مدل ذهنی انعطاف‌پذیری، خلاقیت و نوآوری مدیران را درمقابله بااطلاعات جدید بهبود می دهد. هدف این‌پژوهش بررسی چگونگی  اثرگذاری سیستم‌های ارزیابی‌عملکرد جامع بر عملکرد مدیران به واسطه  تعدیل‌مدل‌های‌ذهنی در دو بعد تایید و ساخت مدل های ذهنی می‌باشد.
   پژوهش حاضر از نوع کاربردی و با رویکرد توصیفی- پیمایشی انجام شده است و داده های لازم بااستفاده از نمونه آماری شامل 250 مدیر¬شاغل در شرکتهای تولیدی پذیرفته شده در بورس اوراق بهادارتهران برای دوره زمانی 95-94 به روش معادلات ساختاری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته اند.
  نتایج حاکی از آن است که سیستم‌های ارزیابی عملکرد جامع بر تعدیل ‌مدل‌های‌ذهنی در هردوبعد ساخت و تایید مدل ذهنی تاثیرمثبت و معنی‌‌داری دارند. البته این اثر در ساخت مدل‌های ذهنی بیشتر است. همچنین گسترش مدل های ذهنی در هر دو بعد ساخت و تایید،موجب بهبود عملکرد مدیران می شود. بنابراین ترغیب به یادگیری با قراردادهای انگیزشی مبتنی بر اطلاعات فراهم شده از سیستم ارزیابی‌عملکردجامع دربهبود‌عملکردمدیران و کاهش هزینه های نمایندگی موثر می‌باشد.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله سیستم های ارزیابی عملکردمدیران،تاییدمدل ذهنی، ساخت مدل ذهنی، معیار مالی و غیرمالی
عنوان انگلیسی How Effectiveness Of Comprehensive Performance Measurement Systems on Manager's Performance Through Modification of Mental Models (Learning Process)
چکیده انگلیسی مقاله One of the ways to reduce agency costs is to plan for the creation of effective decision-making information by designing appropriate comprehensive performance evaluation systems according to managerschr('39') learning process
One of the important factors in the processing and classification of information for cognitive learning is mental models that are categorized in two dimensions of mental model confirmation and mental model building.
managers mental model confirmation leads to the refinement, modification and expansion of existing mental models, and mental model building improves the flexibility, creativity and innovation for managers in the face on new information
The purpose of this study was to investigate the effect of comprehensive performance measurement systems on the performance of managers by modifying the modalities of the two aspect of learning at the individual level (mental model confirmation, mental model building.
This study was performed functional and descriptive-survey approach. The data were collected using a sample of 250 managers in manufacturing companies listed on Tehran Stock Exchange for the period 2015-2016 with Using structural equation have been analyzed, The results indicate that Comprehensive performance evaluation systems in any two aspects of learning (build and confirmed mental model) have a significant positive and meaningful effect on the modification of the mental models, Of course, this effect is more in the building of mental models. Also, the development of mental models in both dimensions of building and confirmation improves the performance of managers.
Therefore, encouraging learning with incentive contracts based on the information provided by the comprehensive performance measurement systems is effective in improving the performance of managers and reducing the cost agency.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله manager&apos,s performance measurement systems, mental model confirmation, mental model building, financial and non-financial criteria
نویسندگان مقاله دنیا احدیان پورپروین | Donya Ahadian Poor Parvin
Department of Accounting, Science and Research Branch,Islamic Azad University,Tehran,Iran. (donyaahadiyan@yahoo.com)
دانشجوی دکتری گروه حسابداری، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات، تهران، ایران donyaahadiyan@yahoo.com

فریدون رهنمای رودپشتی | Fereydoon Rahnamay Roodposhti
Prof,Department of Accounting, Science and Research Branch, Islamic Azad University ,Tehran, Iran. (corresponding author),
استادگروه حسابداری، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات، تهران، ایران (نویسنده مسئول)

هاشم نیکومرام | Hashem Nikoomaram
Prof,Department of Accounting, Science and Research Branch, Islamic Azad University ,Tehran, Iran.(h-nikoumaram@srbiau.ac.ir)
استادگروه حسابداری ،دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات، تهران، ایران h-nikoumaram@srbiau.ac.ir

رمضانعلی رویایی | Ramezanali Royaee
Assistant Prof ,Department of Accounting, Science and Research Branch, Islamic Azad University ,Tehran, Iran.(r.royaee@srbiau.ac.ir)
استادیارگروه حسابداری ، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات، تهران، ایران r.royaee@srbiau.ac.ir

نشانی اینترنتی http://aapc.khu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-134-2&slc_lang=fa&sid=1
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده تخصصی
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات